第131章（1 / 4）
“想要作文好，请教陈白羽同学。希望陈白羽同学能够发挥同学友爱的精神，知无不言。陈白羽同学的点题，扣题，做得很好。”
成熟得一点都不像初一的学生，倒是有些像高三的学生，很清楚的知道阅卷的老师不可能认真的看完一篇作文，知道如何能够快速的抓准阅卷老师的眼球。
作文的前后，陈白羽都处理得很惊艳。
扣题。
简单直白，却让老师觉得很有水平。
让老师一看就明白她想要说些什么。
作文里面的运用到的成语更是让老师大吃一惊。已经超出一个初一学生的词汇量。
“多向身边的同学朋友学习。”
“如果有时间，就借陈白羽同学的《成语词典》《谚语短故》《歇后语词典》好好的看看，背背。”
“你们看陈白羽的作文，也觉得她写得好。为什么她能写得好？因为她的词汇量比你们大，在作文中用到很多你们不知道不懂的成语谚语等等。这就是优势。就是加分点。”
“明明一句‘塞翁失马焉知非福’就能表达，却偏要花费大量的笔墨篇幅来写塞翁如何失马。陈惊武别笑，说的就是你。你的作文就写了一个塞翁失马的故事，把作文的表格都写满了，还写什么？等着咸鸭蛋。”
“觉得自己不聪明，就多向聪明的同学学习。不管是春玲的死记硬背，还是陈白羽的词汇量，都值得你们去学习。”
陈白羽被同学们直白的目光看得有些不好意思，只能笑了笑，点头，“欢迎同学们和我一起探讨知识的奥秘，探寻学习的乐趣。”
课间，不少同学借陈白羽的试卷看作文。
“小羽毛，要上厕所吗？”叶清娜不喜欢上厕所，太多人，每次都要排队。
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成熟得一点都不像初一的学生，倒是有些像高三的学生，很清楚的知道阅卷的老师不可能认真的看完一篇作文，知道如何能够快速的抓准阅卷老师的眼球。
作文的前后，陈白羽都处理得很惊艳。
扣题。
简单直白，却让老师觉得很有水平。
让老师一看就明白她想要说些什么。
作文里面的运用到的成语更是让老师大吃一惊。已经超出一个初一学生的词汇量。
“多向身边的同学朋友学习。”
“如果有时间，就借陈白羽同学的《成语词典》《谚语短故》《歇后语词典》好好的看看，背背。”
“你们看陈白羽的作文，也觉得她写得好。为什么她能写得好？因为她的词汇量比你们大，在作文中用到很多你们不知道不懂的成语谚语等等。这就是优势。就是加分点。”
“明明一句‘塞翁失马焉知非福’就能表达，却偏要花费大量的笔墨篇幅来写塞翁如何失马。陈惊武别笑，说的就是你。你的作文就写了一个塞翁失马的故事，把作文的表格都写满了，还写什么？等着咸鸭蛋。”
“觉得自己不聪明，就多向聪明的同学学习。不管是春玲的死记硬背，还是陈白羽的词汇量，都值得你们去学习。”
陈白羽被同学们直白的目光看得有些不好意思，只能笑了笑，点头，“欢迎同学们和我一起探讨知识的奥秘，探寻学习的乐趣。”
课间，不少同学借陈白羽的试卷看作文。
“小羽毛，要上厕所吗？”叶清娜不喜欢上厕所，太多人，每次都要排队。
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