第15章（2 / 4）
盛辞凡：“……爱信不信。”
——
比学生更迫切想要知道考试结果的人永远都是科任老师，他们急于知道这一阶段的教学情况，以此来修改教学进程。
在全体高三教师的不眠不休、熬夜爆肝下，前一天考的试，后一天已经出了成绩，不仅如此，还完成了统分、排名。
老黄这天来得特别早，脸色蜡黄蜡黄的，一看就是一晚上没睡好：“这次考试，我们班整体成绩有所提高，位于年级第十五名。”
大家没多大反应，一个年级理科班也就十六个班，十五名的意思就是倒二，没啥值得庆祝。
“在这里，表扬一下陆修阳同学，总分747分，年级第一。”
大伙儿早已习惯，连应付式的鼓掌都懒得给，继续保持沉默。
“接下来，我们重点表扬一下盛辞凡同学。”
往往能引起大家关注点的不是次次年级第一的人。次次屠榜的人考得再好也跟他们本身没什么关系，改变不了他们的名次。反而是垫底的逆袭者能引来更多注意力，因为他们的排名可能会受到威胁，关乎自身利益。
盛辞凡脑袋一歪，接受全班注目礼的同时等着老黄的下一句话，心跳如鼓，参加锦标赛都没这么紧张，心里默念：三百分，三百分……
“总分302分，班级四十二名。”
班里唏嘘一片，成绩突然被超过七个人头顶飞过一群乌鸦，尤其是坐在盛辞凡隔壁组的前倒二名、现任垫底，打心底发出不满：“盛哥，你这样我挺突然的。”
盛辞凡就地开屏，慢条斯理：“还多了两分，我也挺突然的。”他打了个响指，冲后桌痞里痞气地一抬下巴，十分慷慨地道，“多两分，送你了。”
考卷发下来，几人欢喜几人愁，总的来说就是这次的试题确实难度偏大，以往集中在班级中游的学生成绩降了许多，而盛辞凡也就拿下了基础分，相对于一周前拿到手的鸭蛋成绩，可谓是进步神速。
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比学生更迫切想要知道考试结果的人永远都是科任老师，他们急于知道这一阶段的教学情况，以此来修改教学进程。
在全体高三教师的不眠不休、熬夜爆肝下，前一天考的试，后一天已经出了成绩，不仅如此，还完成了统分、排名。
老黄这天来得特别早，脸色蜡黄蜡黄的，一看就是一晚上没睡好：“这次考试，我们班整体成绩有所提高，位于年级第十五名。”
大家没多大反应，一个年级理科班也就十六个班，十五名的意思就是倒二，没啥值得庆祝。
“在这里，表扬一下陆修阳同学，总分747分，年级第一。”
大伙儿早已习惯，连应付式的鼓掌都懒得给，继续保持沉默。
“接下来，我们重点表扬一下盛辞凡同学。”
往往能引起大家关注点的不是次次年级第一的人。次次屠榜的人考得再好也跟他们本身没什么关系，改变不了他们的名次。反而是垫底的逆袭者能引来更多注意力，因为他们的排名可能会受到威胁，关乎自身利益。
盛辞凡脑袋一歪，接受全班注目礼的同时等着老黄的下一句话，心跳如鼓，参加锦标赛都没这么紧张，心里默念：三百分，三百分……
“总分302分，班级四十二名。”
班里唏嘘一片，成绩突然被超过七个人头顶飞过一群乌鸦，尤其是坐在盛辞凡隔壁组的前倒二名、现任垫底，打心底发出不满：“盛哥，你这样我挺突然的。”
盛辞凡就地开屏，慢条斯理：“还多了两分，我也挺突然的。”他打了个响指，冲后桌痞里痞气地一抬下巴，十分慷慨地道，“多两分，送你了。”
考卷发下来，几人欢喜几人愁，总的来说就是这次的试题确实难度偏大，以往集中在班级中游的学生成绩降了许多，而盛辞凡也就拿下了基础分，相对于一周前拿到手的鸭蛋成绩，可谓是进步神速。
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