第17章(1 / 5)

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  韩昭不知道怎么去做,他没有做过老师,也不擅长做老师。

  韩昭自己想不明白,决定向1.0寻求答案:“史书上的良师们,都是怎么做的?”

  1.0思索了一会儿,总结道:【因材施教,教才能更教做人吧。】

  “那历史认为一个中兴之主、千古帝王该是什么样?”

  【兼听则明。】

  非常精炼的答案。

  是了,一个皇帝不需要会太多,事必躬亲不算高明的治国手段。皇帝有臣子,有很多臣子,忠诚的、贤明的、有才干的、奸佞的、愚蠢的……忠诚却愚蠢的、有才却奸佞的、贤明却迂腐的……

  帝王需要做的是用好他们。

  韩昭:“我知道了。”

  ——不,他什么都不知道。

  知易行难,若谁都能明白道理就能做到,那历史上也不会有那么多纷争与遗憾。

  赵寄背完了,一双黝黑的眼珠子亮油油地看着韩昭,就像一只摇着尾巴要表扬的小狗。

  韩昭略觉好笑地弯起嘴角,对赵寄抬了抬下巴:“起来吧。”

  没有得到赞赏赵寄有些失望,他扁着嘴爬了起来。

  刚坐下来,赵寄肚子就传来一阵雷鸣般咕噜声,比唱戏的锣鼓声还要清亮,这对他来说本是小场面,但偏生在韩昭面前就让他脸发烧。
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