第348章（6 / 7）
他们新闻学老师说起这个事例，是因为写新闻稿的记者，个人情感色彩太过于明显，和童桐一样，站在道德制高点上，过分谴责围观群众，用词非常犀利。
老师就说了，记者不是法官，一个合格的记者，恪守的第一点，应该是传播，并非审判。
写新闻稿最好不要用含有感情色彩的形容词，才能更好地对新闻负责。
新闻要传播的，必须是客观事实，而并非主观情绪。
童桐这样的姑娘，应该去当个警察，反正是不怎么适合当记者的，同情弱者没错，但是在同情弱者的同时，得知道，所有的社会现象，都是有着起因的。
年轻人不敢扶，和老人本身也分不开。
这就好像公交车让座，年轻人上了个夜班回家，遇到老人再让座，这是善。
可——
要是老人因为人家不让座，就拿着菜市场新买的大葱劈头盖脸扇一顿，就是老人的不对了。
助人为乐是传统美德，每个人做到何种程度，和个人修养关系很大。
你要做，不能强迫别人去做。
做新闻，就得比旁的人更拎得清这些，不能因为你掌握了话语权，就为所欲为了，掌握了话语权，就得更爱惜尊重你的这项权利，传播事实，杜绝煽动。
童桐被全班学生笑了一通，就问老师了，“您的意思是不应该扶了？”
老师回了一句，“我在说记者的新闻稿，半天了，你还在纠结要不要扶人的问题，敢情前面的话都白说了。”
班上学生又是一阵哈哈大笑。
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老师就说了，记者不是法官，一个合格的记者，恪守的第一点，应该是传播，并非审判。
写新闻稿最好不要用含有感情色彩的形容词，才能更好地对新闻负责。
新闻要传播的，必须是客观事实，而并非主观情绪。
童桐这样的姑娘，应该去当个警察，反正是不怎么适合当记者的，同情弱者没错，但是在同情弱者的同时，得知道，所有的社会现象，都是有着起因的。
年轻人不敢扶，和老人本身也分不开。
这就好像公交车让座，年轻人上了个夜班回家，遇到老人再让座，这是善。
可——
要是老人因为人家不让座，就拿着菜市场新买的大葱劈头盖脸扇一顿，就是老人的不对了。
助人为乐是传统美德，每个人做到何种程度，和个人修养关系很大。
你要做，不能强迫别人去做。
做新闻，就得比旁的人更拎得清这些，不能因为你掌握了话语权，就为所欲为了，掌握了话语权，就得更爱惜尊重你的这项权利，传播事实，杜绝煽动。
童桐被全班学生笑了一通，就问老师了，“您的意思是不应该扶了？”
老师回了一句，“我在说记者的新闻稿，半天了，你还在纠结要不要扶人的问题，敢情前面的话都白说了。”
班上学生又是一阵哈哈大笑。
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