第7章（2 / 7）
马女士不快地说：“这种借口说几个月也行，说一年也行，你这个行业还真好，真假货都能卖钱，反正不用担心效果。”
我苦笑，还能说什么呢？她说的也不无道理。这也是我不愿意卖正牌的原因，效果没那么明显，很多顾客都不满意，但总卖邪阴牌，善后的机率大大增加，我已经擦屁股擦得想撞墙了。
为了解闷，我经常在网络上看沈阳本地的新闻，这天我看到有一则新闻标题是《沈阳某高校神秘人爆出猛料，教师替换试卷致同行考核失败下岗》。一看内容，虽然没提学校名和人名，但内容明显就是马女士和那个白老师之间的故事。这么巧？我连忙给马女士发去短信，她回短信的语气很开心：“正想给你打电话呢，这回我相信你了，你的佛牌真有效果！”
“到底怎么回事？”我追问。
马女士回短信：“不知道是谁给报社写信，把我在学校被人替换白卷的事给抖出来了。校长找我谈话，当然不是我说的，但已经不重要。教育局下来查，白老师被辞退，我早就怀疑是她干的，生不出孩子的老女人！校长也受处分了，我马上恢复上岗。”这让我很意外，看来正牌有正牌的好处啊！以后不能小看正牌，难道马女士这人也有福报？她平时说话尽得罪人了，福报从哪里来的呢？不管怎么样，有效果就是好，不然像马女士这么矫情的顾客，成天给我打电话抱怨，也够我受的。
过了不到十天，马女士的丈夫又给我打来电话，一看号码，我心里就习惯性地有不详预感。马女士丈夫上来就问：“田先生，你那边还有佛牌吗？我想要个一模一样的！”
我没回过神来，马女士丈夫又说：“我老婆自从回到学校上课之后，整个人都变得更精神了，走到哪都是焦点，太意外了！”
这让我感觉更意外，佩戴正牌不可能有这种效果，就追问到底怎么回事。马女士丈夫很得意：“她在学校恢复了职务，只要有她的课，课堂里就挤满了学生，有的甚至在走廊偷听，火爆极了！”
会有这种事？我觉得不太平常，就先推脱几句，说过阵子有了货再说。
约一个月后，我回国看父母，想起马女士丈夫所说的话，就抽时间来到马女士的学校，先给在沈阳当记者的一名顾客打电话，让他和校方打招呼，让我冒充记者去学校采访。教务主任很紧张，以为我要暗访，对我很热情，我说只是想来看看你校很受欢迎的马老师，他才放心地走了，只是脸上带着很奇怪的笑容。
下午三点是马老师的课，课堂前后门都开着，果然有十几名学生守在走廊里听课，课堂坐无虚席，至少有近百人，挤得没有落脚之处。马女士来了，身上穿着裁剪得体的女性职业装，脖子上戴着那条醒目的佛牌，看起来和职业装十分不协调。她并没看到我，抱着讲义兴冲冲地走上讲台，开始讲课。
马女士一开口，我就愣住了。这哪里是老师讲课？简直就是传销讲师在给人洗脑！她情绪非常激昂，我记得很清楚，当时她上来第一句话是：“同学们，红旗漫卷西风，现在不学习，以后你连奥迪都开不上！”
所有学生都大笑起来，还起哄鼓掌和欢呼。这句话我事后想了很久，也没明白到底是什么意思。接下来马女士开始讲课，她是教社会经济学的，总共四十几分钟的课，她说话的语气特别夸张，像打了鸡血似的，连说带比划，边授课边加入一些听起来莫名其妙、毫无逻辑的名人语录或成语。有时还不忘了夸自己如何如何好，很多雷句，和以前她跟我说的差不多，但更加可笑。我听得一头雾水，学生们却显得很兴奋，很多人都在用手机拍照，或者用mp3和录音笔给马女士录音。
铃声响起，马女士宣布下课，学生们大声欢呼着，马女士骄傲地挺着胸脯走出教室，我旁边有两名男学生举臂高呼，马女士朝这边看过来，我生怕被她看到，连忙转身离开。
走出校园大门，我长吁口气，但觉得马女士这种情况肯定是不对劲，又说不出什么原因。我给老谢打电话，问那块佛牌到底是什么来路，是不是阴牌？老谢赌咒发誓：“真不是！要是阴牌，我全家出门的时候一块被车给撞死，无一幸免！”
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我苦笑，还能说什么呢？她说的也不无道理。这也是我不愿意卖正牌的原因，效果没那么明显，很多顾客都不满意，但总卖邪阴牌，善后的机率大大增加，我已经擦屁股擦得想撞墙了。
为了解闷，我经常在网络上看沈阳本地的新闻，这天我看到有一则新闻标题是《沈阳某高校神秘人爆出猛料，教师替换试卷致同行考核失败下岗》。一看内容，虽然没提学校名和人名，但内容明显就是马女士和那个白老师之间的故事。这么巧？我连忙给马女士发去短信，她回短信的语气很开心：“正想给你打电话呢，这回我相信你了，你的佛牌真有效果！”
“到底怎么回事？”我追问。
马女士回短信：“不知道是谁给报社写信，把我在学校被人替换白卷的事给抖出来了。校长找我谈话，当然不是我说的，但已经不重要。教育局下来查，白老师被辞退，我早就怀疑是她干的，生不出孩子的老女人！校长也受处分了，我马上恢复上岗。”这让我很意外，看来正牌有正牌的好处啊！以后不能小看正牌，难道马女士这人也有福报？她平时说话尽得罪人了，福报从哪里来的呢？不管怎么样，有效果就是好，不然像马女士这么矫情的顾客，成天给我打电话抱怨，也够我受的。
过了不到十天，马女士的丈夫又给我打来电话，一看号码，我心里就习惯性地有不详预感。马女士丈夫上来就问：“田先生，你那边还有佛牌吗？我想要个一模一样的！”
我没回过神来，马女士丈夫又说：“我老婆自从回到学校上课之后，整个人都变得更精神了，走到哪都是焦点，太意外了！”
这让我感觉更意外，佩戴正牌不可能有这种效果，就追问到底怎么回事。马女士丈夫很得意：“她在学校恢复了职务，只要有她的课，课堂里就挤满了学生，有的甚至在走廊偷听，火爆极了！”
会有这种事？我觉得不太平常，就先推脱几句，说过阵子有了货再说。
约一个月后，我回国看父母，想起马女士丈夫所说的话，就抽时间来到马女士的学校，先给在沈阳当记者的一名顾客打电话，让他和校方打招呼，让我冒充记者去学校采访。教务主任很紧张，以为我要暗访，对我很热情，我说只是想来看看你校很受欢迎的马老师，他才放心地走了，只是脸上带着很奇怪的笑容。
下午三点是马老师的课，课堂前后门都开着，果然有十几名学生守在走廊里听课，课堂坐无虚席，至少有近百人，挤得没有落脚之处。马女士来了，身上穿着裁剪得体的女性职业装，脖子上戴着那条醒目的佛牌，看起来和职业装十分不协调。她并没看到我，抱着讲义兴冲冲地走上讲台，开始讲课。
马女士一开口，我就愣住了。这哪里是老师讲课？简直就是传销讲师在给人洗脑！她情绪非常激昂，我记得很清楚，当时她上来第一句话是：“同学们，红旗漫卷西风，现在不学习，以后你连奥迪都开不上！”
所有学生都大笑起来，还起哄鼓掌和欢呼。这句话我事后想了很久，也没明白到底是什么意思。接下来马女士开始讲课，她是教社会经济学的，总共四十几分钟的课，她说话的语气特别夸张，像打了鸡血似的，连说带比划，边授课边加入一些听起来莫名其妙、毫无逻辑的名人语录或成语。有时还不忘了夸自己如何如何好，很多雷句，和以前她跟我说的差不多，但更加可笑。我听得一头雾水，学生们却显得很兴奋，很多人都在用手机拍照，或者用mp3和录音笔给马女士录音。
铃声响起，马女士宣布下课，学生们大声欢呼着，马女士骄傲地挺着胸脯走出教室，我旁边有两名男学生举臂高呼，马女士朝这边看过来，我生怕被她看到，连忙转身离开。
走出校园大门，我长吁口气，但觉得马女士这种情况肯定是不对劲，又说不出什么原因。我给老谢打电话，问那块佛牌到底是什么来路，是不是阴牌？老谢赌咒发誓：“真不是！要是阴牌，我全家出门的时候一块被车给撞死，无一幸免！”
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