第9章(3 / 7)

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  ……

  听到他的问题,大家纷纷默契地回答“是是”、“是学生”,也有新来的表示“不是”,这样的回答刚出现几句,马上有人发出[!!新来的请先看第一次直播回放!!],重复的感叹号表达了ta的急切,只恨“来钱”的评论没有加大高亮功能。

  [!!新来的请先看第一次直播回放!!]

  [!!新来的请先看第一次直播回放!!]

  这句话很快就排起队来,穿插其中的是另一个队形。

  [看过,懂]

  [看过,懂]

  ……

  这些“看过,懂”的人基本都来自微博。文灏不知道,昨天的直播结束后,有人在微博贴了一张直播截图,上面只有他的微笑瞬间,配文:你们会求我的。

  这个博主只有一百多关注数,这条微博却在第二天晚上前被转了一千多次。在各种花式求指路的评论之后,博主贴出了文灏第一次直播的视频地址,循路而来的人早就等着他再次出现。

  此刻,帅绝人寰的文老师诚恳地谢过老观众的提醒,补充道:“对的,新来的朋友可以去看下上一次的回放,了解一下这个直播间的定位和内容。”

  这以后,每有不知就里的新观众发言,[!!新来的请先看第一次直播回放!!]这句话就会出现,老观众们自发地当起了场控,暗暗结成“坑主播联盟”。被提醒的人要么就去看回放,要么就留下来安静了解情况,但在这之后,他们无一例外地默默加入了“联盟”。

  知识储备碾压所有人的文老师没想到他在直播之初就被贴上了“傻白甜”的标签,在很长一段时间内都没发现他的很多“学生”已经离开中学或大学校园多年。

  当他发现时,这已经不重要,他们在他这里找回了学习的状态才是最重要的事实,而那些人早已心甘情愿地尊称他:老师。

  回到现在,大部分观众都是学生,文灏就还是针对学生们继续开场解说:“直播主题我改成了‘学习内容记忆辅导’,想通过直播的方式把知识讲深入是不现实的,也做不到针对性辅导,因此在这里只带着大家记忆一些基础性的内容,同学们的重心一定要放在认真听课和自行学习上,基础学得扎实、记忆力不错的同学就没必要看我的直播了。”
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