第30章（6 / 7）
“如果大家发现，自己看到的表白照片，其实只是很片面的一部分呢？”
“完整的故事根本不是他们看到的那样，而是有个出乎意料的结尾，他们没看到的后半个故事，刚刚好是能体现我们学校的学生很优秀的故事……”
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凌南不知道高中里的老师和主任，可以接受到哪种程度的危机公关。她有些担心自己编造出完美的公关故事后，老师和主任反倒觉得她擅长撒谎，对她有不好的印象。
凌南先小心翼翼地探了一下口风，“其实实话实说，已经可以为我们学校挽回一半的声誉了，虽然有表白事件，但是最后我和陈亭亭小心地熄灭了蜡烛，收拾干净了垃圾，这都是很正面的行为了……”
不过出乎凌南意料的是，教导主任的底线很低，他完全不在乎挽回学校声誉的时候，说点假话、编点故事。凌南说出的可以挽回学校一半声誉的办法，已经很让他惊喜了。
他听出凌南话里的未尽之意，使劲鼓励凌南将更好的方法说出来，“你尽管大胆说，要是说的好呢，就是为学校做了大贡献，要是说的不好也没关系，我们老师绝对不会怪你。”
听到凌南将第二个办法说完后，教导主任拍案叫绝，“好好好！就按照你说的办，这微博就由你来发！”
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“惊天反转！之前被狂喷的中学表白事件，最后的结局竟然是这样的！”
凌南起的标题直白到粗暴了，不过好在如今还没有朋友圈，也没有那些标题耸人听闻的各种谣言，大家对这样文体的题目并不反感。
刚过去的表白事件，毕竟也是上过热门的，人们心中都还有印象。而且如今微博上有意思的内容真的不多，看到这个题目的人，一般都点进去看了，心理纳闷能有什么样的反转结局，表白嘛，要么在一起了，要么没在一起，还能有什么其他结局？
然而微博上的文字，就只有这么一行标题，剩下的就只有九张图片。
点开微博下面的照片，还是和上次微博里一样的背景，光秃秃小树林前的枯黄草坪。照片里的人也和上次的一样，都是或穿校服或不穿校服的学生，还有些人发型夸张。
然而大家的动作和位置，怎么和上次照片里的完全不一样了？
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“完整的故事根本不是他们看到的那样，而是有个出乎意料的结尾，他们没看到的后半个故事，刚刚好是能体现我们学校的学生很优秀的故事……”
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凌南不知道高中里的老师和主任，可以接受到哪种程度的危机公关。她有些担心自己编造出完美的公关故事后，老师和主任反倒觉得她擅长撒谎，对她有不好的印象。
凌南先小心翼翼地探了一下口风，“其实实话实说，已经可以为我们学校挽回一半的声誉了，虽然有表白事件，但是最后我和陈亭亭小心地熄灭了蜡烛，收拾干净了垃圾，这都是很正面的行为了……”
不过出乎凌南意料的是，教导主任的底线很低，他完全不在乎挽回学校声誉的时候，说点假话、编点故事。凌南说出的可以挽回学校一半声誉的办法，已经很让他惊喜了。
他听出凌南话里的未尽之意，使劲鼓励凌南将更好的方法说出来，“你尽管大胆说，要是说的好呢，就是为学校做了大贡献，要是说的不好也没关系，我们老师绝对不会怪你。”
听到凌南将第二个办法说完后，教导主任拍案叫绝，“好好好！就按照你说的办，这微博就由你来发！”
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“惊天反转！之前被狂喷的中学表白事件，最后的结局竟然是这样的！”
凌南起的标题直白到粗暴了，不过好在如今还没有朋友圈，也没有那些标题耸人听闻的各种谣言，大家对这样文体的题目并不反感。
刚过去的表白事件，毕竟也是上过热门的，人们心中都还有印象。而且如今微博上有意思的内容真的不多，看到这个题目的人，一般都点进去看了，心理纳闷能有什么样的反转结局，表白嘛，要么在一起了，要么没在一起，还能有什么其他结局？
然而微博上的文字，就只有这么一行标题，剩下的就只有九张图片。
点开微博下面的照片，还是和上次微博里一样的背景，光秃秃小树林前的枯黄草坪。照片里的人也和上次的一样，都是或穿校服或不穿校服的学生，还有些人发型夸张。
然而大家的动作和位置，怎么和上次照片里的完全不一样了？
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