第123章(1 / 7)

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  顾盼嗯了一声,“又不困,看两眼书呗。”

  顾盼早就思考过,各个同学的竞赛水平究竟是在哪个阶段被拉开的。竞赛生和竞赛家长都清楚为什么要上竞赛教练的专题课,顾盼他们现在来s市上的专题课,以及未来将要上的专题课,是多么的重要。

  但是顾盼想了想,觉得竞赛水平,并不是在第三个阶段,追逐名师听专题课上拉开的。

  排除生源的因素,各个学校的竞赛水平完全拉开,是在构建知识体系的第二阶段。因为第三阶段的课程,是完全公开的,竞赛教练在各个机构走穴上课,大家都是可以参加的。

  但是这种课程,总是百人以上,动辄两三百人,能够吸收多少,就不好说了。

  或许有的学生会努力做笔记,课后反复消化吸收,但是顾盼觉得在参加这样专题课前,做好什么准备,才是拉开差距的最主要原因。

  因此最近一段时间,是顾盼在生物竞赛学习上最努力的一段时间,自己将基础打好,才能在名师专题课上有所收获。

  杜晓彤看着顾盼认真看书的身影,本来想躺在床上玩会儿手机的她,也不由自主地将书拿出来看一看。

  白天妈妈在机场特别不放心地叮嘱她的那一幕还在脑中,但是杜晓彤突然有了不一样的理解。妈妈不放心自己,很大的一个原因似乎是……自己的确不让妈妈放心。

  生活上的事情先不说,杜晓彤的学习全靠父母每天督促。杜晓彤是少有的不住校的学生,在学校听老师的安排,回到家后,则是爸爸妈妈催着她看书做题。在她的记忆中,都是爸妈在她书桌的一旁写教案、批改作业,顺便监督她。如果爸妈不盯着她,她自己是不会主动看书做题的。

  她之前一直特别羡慕顾盼的自由,但是现在意识到,每个人的自由都是自己争取来的,目前的她自然不配拥有顾盼那样的自由。

  除非她能做得更好。

  杜晓彤隐隐的意识到,只有自律,才能得到真正的自由。

  .

  第二天,所有学生都满怀期待与忐忑的坐在了教室里,等待即将到来的第一堂课。
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