第53章（3 / 7）
但是王玥看到这些题目却窃喜不已，他大略把题目扫了一扫，大部分都是小学生的题目，最高也不过是初中生的水平，如果对于这些题目束手无策的话，那么他的小学数学老师和初中数学老师大概会直接穿越时空过来砍了他吧。
而这些题目是她的优势，也是他与其他人拉开距离的大好时机，在这种不注重，数学的大环境里，即便偶有一两个精通数学的却也只是少数而已，更何况王玥不认为站在巨人肩膀上的他会惧怕这些古代数学家。
不过主考官大约也考虑到，这些考生的情况，有难度的题也有，不过只，有几道而已，大部分还是比较低等的，的，中等的题目。
有些是直接从九章算术上摘抄下来，只略微改了个数字，只要不是太傻，能看懂题目，就绝对能把题目做出来的。
比如第一题，今有田广七十二步，从五十步。问为田几何？
第二题今有三分之一，九分之四，七分之六。问合之得几何？
也有稍微难一些的，比如这第十题，今有上禾六秉，中禾一秉，下禾五秉，实三十九斗；上禾一秉，中禾七秉，下禾六秉，实三十四斗；上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，实二十六斗。问上、中、下禾实一秉各几何？
除此之外，更多的是九章算术上没有提到过的题目。
第二十八题，今有赈灾粮若干，原计每日食五百斤，一月可尽，后又收灾民五百人，每日多食一百斤，问此批赈灾粮可食几日？
第二十九题，今有好马每天走十二里，劣马每天走七里，劣马先走十二天，问好马几天能追上劣马？
第三十题，这是王玥小时候最无语的题目，今有水池，有进水管和排水管,单开排水管六个时辰可满，同开放两管，四个时辰可注满水池的三分之一,问单开排水管,多久可把半水池水排完
王玥小时候遇见这种题就很烦，深深觉得出题人是煞笔，怎么能有人一边注水一边排水了？是不是傻！
简直是浪费水资源！
他还记得当时班里有个同学，在老师上课时直接问老师，出题的老师怎么能不节约用水，当时老师的脸简直难看死了，不过班里没人敢附和，不过王玥知道大家都是这么想的。
后来长大了他才知道有时候还真会遇到一边注水一边排水的情况。
↑返回顶部↑
而这些题目是她的优势，也是他与其他人拉开距离的大好时机，在这种不注重，数学的大环境里，即便偶有一两个精通数学的却也只是少数而已，更何况王玥不认为站在巨人肩膀上的他会惧怕这些古代数学家。
不过主考官大约也考虑到，这些考生的情况，有难度的题也有，不过只，有几道而已，大部分还是比较低等的，的，中等的题目。
有些是直接从九章算术上摘抄下来，只略微改了个数字，只要不是太傻，能看懂题目，就绝对能把题目做出来的。
比如第一题，今有田广七十二步，从五十步。问为田几何？
第二题今有三分之一，九分之四，七分之六。问合之得几何？
也有稍微难一些的，比如这第十题，今有上禾六秉，中禾一秉，下禾五秉，实三十九斗；上禾一秉，中禾七秉，下禾六秉，实三十四斗；上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，实二十六斗。问上、中、下禾实一秉各几何？
除此之外，更多的是九章算术上没有提到过的题目。
第二十八题，今有赈灾粮若干，原计每日食五百斤，一月可尽，后又收灾民五百人，每日多食一百斤，问此批赈灾粮可食几日？
第二十九题，今有好马每天走十二里，劣马每天走七里，劣马先走十二天，问好马几天能追上劣马？
第三十题，这是王玥小时候最无语的题目，今有水池，有进水管和排水管,单开排水管六个时辰可满，同开放两管，四个时辰可注满水池的三分之一,问单开排水管,多久可把半水池水排完
王玥小时候遇见这种题就很烦，深深觉得出题人是煞笔，怎么能有人一边注水一边排水了？是不是傻！
简直是浪费水资源！
他还记得当时班里有个同学，在老师上课时直接问老师，出题的老师怎么能不节约用水，当时老师的脸简直难看死了，不过班里没人敢附和，不过王玥知道大家都是这么想的。
后来长大了他才知道有时候还真会遇到一边注水一边排水的情况。
↑返回顶部↑