第23章（3 / 4）
选修课的内容是艺术文学史，讲述的全是艺术家的一生，这两节课说的艺术家是达芬奇。
当老师提问在座的学生对达芬奇有什么了解时，有的同学举手说起了蒙娜丽莎，也有人说起了他性格古怪。
“老师，达芬奇是同性恋吗？”这个提问在课堂上引起了一小波哗然。
老师寻思了一下，耐心回应道：“确实有过这方面的传闻，但还停留在捕风捉影的阶段，没有办法去证实。但不管他是不是，都是他自己的人生，我们更应该把目光放在他给社会创造的成就上。例如在座的你们也将成为未来的大明星，大导演，你希望粉丝关注的是你们的作品，还是你们的私生活？这其实是一个道理。”
夏岑听着老师的回答，内心默默的竖起了大拇指，看了眼时间，拿出手机发出了以夏岑身份的第一条微博。
——‘总是无法在舞台剧上寻找到真实的感觉，到底差在哪里？’
编辑完成还特地附加了一张王荐拍的照片，点击发送的夏岑特地看了眼三日后的校庆日，放下手机专心的听老师讲课。
……
三天后，倪弦受邀来母校参加校庆活动，并在洗手间遇见了夏岑。
“倪总好。”夏岑洗完手打了个招呼刚准备离开，却被倪弦叫住。
“舞台剧排的怎么样了？”
夏岑“嗯？”了一声，表情略有沮丧，“总是差了一点感觉。”
“我正好有事跟副校长商量，晚上你如果有排练，我到时候去看看。”倪弦见夏岑呆愣在原地，笑了下，“给你一些舞台表演的经验，别紧张。”
看着与自己擦肩而过的身影，夏岑垂眉笑了。
作者有话要说： 下一章预告，要对戏了。
↑返回顶部↑
当老师提问在座的学生对达芬奇有什么了解时，有的同学举手说起了蒙娜丽莎，也有人说起了他性格古怪。
“老师，达芬奇是同性恋吗？”这个提问在课堂上引起了一小波哗然。
老师寻思了一下，耐心回应道：“确实有过这方面的传闻，但还停留在捕风捉影的阶段，没有办法去证实。但不管他是不是，都是他自己的人生，我们更应该把目光放在他给社会创造的成就上。例如在座的你们也将成为未来的大明星，大导演，你希望粉丝关注的是你们的作品，还是你们的私生活？这其实是一个道理。”
夏岑听着老师的回答，内心默默的竖起了大拇指，看了眼时间，拿出手机发出了以夏岑身份的第一条微博。
——‘总是无法在舞台剧上寻找到真实的感觉，到底差在哪里？’
编辑完成还特地附加了一张王荐拍的照片，点击发送的夏岑特地看了眼三日后的校庆日，放下手机专心的听老师讲课。
……
三天后，倪弦受邀来母校参加校庆活动，并在洗手间遇见了夏岑。
“倪总好。”夏岑洗完手打了个招呼刚准备离开，却被倪弦叫住。
“舞台剧排的怎么样了？”
夏岑“嗯？”了一声，表情略有沮丧，“总是差了一点感觉。”
“我正好有事跟副校长商量，晚上你如果有排练，我到时候去看看。”倪弦见夏岑呆愣在原地，笑了下，“给你一些舞台表演的经验，别紧张。”
看着与自己擦肩而过的身影，夏岑垂眉笑了。
作者有话要说： 下一章预告，要对戏了。
↑返回顶部↑