第11章（5 / 7）
“因为没劲。”
“by cadillac就有劲吗？”
小孩用黑漆漆的眼珠看着她，笑得很甜，“凯迪拉克的话，开起来确实比一般的汽车要带劲。”
路知意发现，这小孩的问题不在于智商，不在于学习能力，而在于态度。
他基本上无视她的一切问题，看似有礼貌，实际上一个问题都没回答。
她看他片刻，把卷子平摊在桌上，拿起笔来一道一道讲解。
“i rush to the railway station, only to find the train has gone. 这里的only to是结果状语，表示得到的结果是出乎意料的。”
“老师你发音好土。”
“第三题是反义疑问句，前肯后否，前否后肯，所以这里选b。”
“你是哪里人？贵州，西藏，还是内蒙古？”
“lead to是导致、引起的意思，第四题，吸烟导致他的肺出问题了，该用lead to，应该能理解吧？”
“到底是哪里人？这两团高原红挺特别的。”
……
一个多小时里，小孩没有停止过东拉西扯。
而路知意呢，她没有回答他任何一个问题，心无旁骛讲解试卷，哪怕他根本没在听。
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“by cadillac就有劲吗？”
小孩用黑漆漆的眼珠看着她，笑得很甜，“凯迪拉克的话，开起来确实比一般的汽车要带劲。”
路知意发现，这小孩的问题不在于智商，不在于学习能力，而在于态度。
他基本上无视她的一切问题，看似有礼貌，实际上一个问题都没回答。
她看他片刻，把卷子平摊在桌上，拿起笔来一道一道讲解。
“i rush to the railway station, only to find the train has gone. 这里的only to是结果状语，表示得到的结果是出乎意料的。”
“老师你发音好土。”
“第三题是反义疑问句，前肯后否，前否后肯，所以这里选b。”
“你是哪里人？贵州，西藏，还是内蒙古？”
“lead to是导致、引起的意思，第四题，吸烟导致他的肺出问题了，该用lead to，应该能理解吧？”
“到底是哪里人？这两团高原红挺特别的。”
……
一个多小时里，小孩没有停止过东拉西扯。
而路知意呢，她没有回答他任何一个问题，心无旁骛讲解试卷，哪怕他根本没在听。
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