第203章(5 / 7)

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  小朋友等不及了,幸好他的大朋友还有个“起居有常”的好处,这日恰逢他爹又要给人去上晚课,他就跟着去了。果然见毛哥老老实实在那里上课,另外一个老同他在一处的却没见着。

  中间歇息的时候湖儿就过去找毛哥说话了。

  把自己这阵子整理的一沓子纸拿出来,唰唰翻着开始小声嘀咕给毛哥听。这样儿颇有他爹当年抱一抱文书,问得县太爷无处可逃的气势。

  可毛哥今年刚学的算术,这算盘刚能把加减使顺溜还算这一班人里头的佼佼者了,这乘除刚学了一半,哪里能看懂他的那些东西?

  湖儿无奈了:“你们这里教的有点慢。”

  毛哥老实道:“也不是这么说,要再教快了,我们也学不过来。”

  湖儿只好先把那堆纸往毛哥跟前一推:“那你先琢磨着瞧吧。”毕竟他好容易弄出来的东西,没个人一块儿看看可就太没意思了。

  毛哥只好接过去,还跟他道:“等我都看明白指不定什么年月了……”

  湖儿道:“那些数和算法就是里头的道理,不过你不是想要造一个么,那大概用不着那么仔细。大概意思能明白,晓得要考虑哪几样东西就成了。”

  这么的,毛哥去上了一回课,得了半本“天书”。

  湖儿回头又拿给燕先生瞧了,燕先生看了叹道:“你这路子我还真没见过。这数术上的东西,世上本是没有的。世上有一个规规矩矩的圆没有,有个正方的没有?有个长出来的一二三没有?都没有。原是人从世务里提炼出来的东西。所以这数术就是归数术一路的。可你这里却是要用到实际做东西上了,这里头就含着另一回事了。”

  湖儿道:“既然是世务里来的数,那我往后就学学怎么用数去解释这世上的事情。”——省得她娘老说“这世上太没道理了”的话。

  燕先生笑道:“好,且看看你能做出些什么学问来。”

  又说毛哥也是个心实的。他见识了湖儿的能耐,很长时间都疑心这正经会读书的孩子都这样厉害的?后来见同自己一同读书的里头并没有这样的人,可见那孩子是个异类。大约就是传说中的神童、天才吧。

  想想自己,真是天赋不如人,出身不如人,样样不如人。这样的底子,还想要从本来就在底下的日子往高处攀爬,除了更下苦功花心思,也没有别的法子了。毕竟自己除了这百十几斤也没旁的能倚靠的。
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