第5章（4 / 7）
没错，脑内系统又剧透了苏阳一脸——a、告知商队托马堡领主与强盗团勾结；b、告知莫莉与博隆托马堡领主与强盗团勾结；c、什么也不说。
这是个对苏阳而言很阴险的选择，她过去被坑过两次，经验可谓惨痛。
一般系统提供的消息都是真实的，比如它现在毫无缘由地说托马堡领主与强盗团勾结，那必然是事实，但它没有言明根据，在苏阳选择a或b后，也不会给她任何根据，只是单纯陈述事实。
但这种事……你说了，听的人肯定会问你怎么知道的，那该如何解释呢？
以前苏阳被系统剧透，选择是否揭发教导主任猥亵女同学的事，她选了揭发，行动极其直白简单，在系统的操控下，她所做行为，也仅仅是当着所有人的面，指着教导主任猥亵女同学。
然后别人就问了，“你看到了？”“是谁被猥亵了？”“可有证据？”
苏阳没亲眼看到，不知道谁是受害者，更没有证据。系统操控着她的身体，做完了她的选择，便立刻沉寂了，留她一人面对众人的质问。
年幼的苏阳百口莫辩，成了众人眼中“放羊的孩子”，而且性质恶劣。
教导主任愤怒地喊她去谈话室，锁上门表情就变了，想要做些“教育”她的行为，被她攻击了胯`下后强行突破，苏阳总算没让自己受到伤害，跑出去求救了。她的感情因为系统的原因变得淡漠，可也不是真的完全没有。短短那一会儿的时间，她承受了怎样的压力与恐惧，不言而明。
这回她应该算是有证据了吧？有受害人了吧？
然而当她和别人说的时候，谁也不相信她。一、她身上并没有遭到侵犯的痕迹；二、她有“随口污蔑”老师的“前科”。父母也觉得这种事丢脸——无论是她被猥亵还是撒谎——所以选择大事化小小事化无。
最后的结果就那样，被教导主任拉上台要求承认错误并道歉，在她攒满怒气值后，炸了教导主任。
如果系统有分善恶值，那么在苏阳炸了教导主任之前，她是善，之后，她便一脚踏入了恶。然而系统并没有这项分值，苏阳对自己的心理变化也不甚了解，她只是很突然地……对他人的生死失去了感触。
第二次被系统选项坑到，是在苏阳上了初中之后，她所在的班级有个名声很好、助人为乐的班长。不得不说这个班长情商很高，在受老师喜爱的同时，也很受同学喜爱。系统当时给苏阳的选项，便是a、告知众人班长偷班费；b、告知好朋友班长偷班费；c、什么也不说。
偷东西肯定是不对的，苏阳那岌岌可危的三观仍在努力劝导她一心向善，可有了教导主任给的经验，苏阳没有选择a，而是选了b。
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这是个对苏阳而言很阴险的选择，她过去被坑过两次，经验可谓惨痛。
一般系统提供的消息都是真实的，比如它现在毫无缘由地说托马堡领主与强盗团勾结，那必然是事实，但它没有言明根据，在苏阳选择a或b后，也不会给她任何根据，只是单纯陈述事实。
但这种事……你说了，听的人肯定会问你怎么知道的，那该如何解释呢？
以前苏阳被系统剧透，选择是否揭发教导主任猥亵女同学的事，她选了揭发，行动极其直白简单，在系统的操控下，她所做行为，也仅仅是当着所有人的面，指着教导主任猥亵女同学。
然后别人就问了，“你看到了？”“是谁被猥亵了？”“可有证据？”
苏阳没亲眼看到，不知道谁是受害者，更没有证据。系统操控着她的身体，做完了她的选择，便立刻沉寂了，留她一人面对众人的质问。
年幼的苏阳百口莫辩，成了众人眼中“放羊的孩子”，而且性质恶劣。
教导主任愤怒地喊她去谈话室，锁上门表情就变了，想要做些“教育”她的行为，被她攻击了胯`下后强行突破，苏阳总算没让自己受到伤害，跑出去求救了。她的感情因为系统的原因变得淡漠，可也不是真的完全没有。短短那一会儿的时间，她承受了怎样的压力与恐惧，不言而明。
这回她应该算是有证据了吧？有受害人了吧？
然而当她和别人说的时候，谁也不相信她。一、她身上并没有遭到侵犯的痕迹；二、她有“随口污蔑”老师的“前科”。父母也觉得这种事丢脸——无论是她被猥亵还是撒谎——所以选择大事化小小事化无。
最后的结果就那样，被教导主任拉上台要求承认错误并道歉，在她攒满怒气值后，炸了教导主任。
如果系统有分善恶值，那么在苏阳炸了教导主任之前，她是善，之后，她便一脚踏入了恶。然而系统并没有这项分值，苏阳对自己的心理变化也不甚了解，她只是很突然地……对他人的生死失去了感触。
第二次被系统选项坑到，是在苏阳上了初中之后，她所在的班级有个名声很好、助人为乐的班长。不得不说这个班长情商很高，在受老师喜爱的同时，也很受同学喜爱。系统当时给苏阳的选项，便是a、告知众人班长偷班费；b、告知好朋友班长偷班费；c、什么也不说。
偷东西肯定是不对的，苏阳那岌岌可危的三观仍在努力劝导她一心向善，可有了教导主任给的经验，苏阳没有选择a，而是选了b。
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