第2章（4 / 7）
王秀才注意到南枫两手空空，他这才知道这孩子啥都没有，他去挑拣了一番，把一支笔一块墨，还有自己的一本论语递给她。
南枫摇头不想要，王秀才道“我都能倒背如流，你拿着用吧。”
南枫只能接过，倒是招的鲁小胖一阵羡慕。不论好坏，毕竟是先生的东西呢。
早读完毕，王秀才把孩子们一一叫到前面来查验功课，余下的孩子就练字。
南枫学过毛笔字，那时还是弟弟去上兴趣班，上了几节就吵着不愿去，南枫干脆一起去，陪着弟弟练了毛笔字。
所以她会用毛笔写字不假，可是她墨不会磨，搁现代谁写毛笔字还要磨墨的？
费了半天劲，脸上都染黑了，她的墨还是没磨成，最后还是鲁小胖给她磨好了墨。
南枫道了谢，开始写大字，好长时间没用毛笔写字，她写的歪歪扭扭，鲁小胖还像模像样的教她。
等所有孩子都问完，王秀才最后叫了南枫。
他看了南枫的字，点点头“第一次能写成这样，不错了。”然后又给南枫一本三字经，一本千字文，一本对韵，道“他们在学论语，你没念过字，先念这三本，都读通会背了我在教你别的，不会的你来问我。”
南枫很不好意“还让先生破费。”
王秀才摸着胡子道“你好好念书就行了！”说着先教南枫读这三本书，一字一句的教她，发现这孩子记性和悟性特别好，很多都是教一遍就会。
王秀才怕她是短时记忆，还不停的拿前面教过的问她，发现南枫居然真记住了，不由得摸着胡子不住点头。
这些书对南枫而言并不复杂，繁体字多看看也就习惯了，从头背出来也只是多用些心。
课间活动时，别的孩子嬉戏打闹，南枫是融不进去的，她就在角落里背书“清对浊，美对嘉，鄙吝对矜夸……”
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南枫摇头不想要，王秀才道“我都能倒背如流，你拿着用吧。”
南枫只能接过，倒是招的鲁小胖一阵羡慕。不论好坏，毕竟是先生的东西呢。
早读完毕，王秀才把孩子们一一叫到前面来查验功课，余下的孩子就练字。
南枫学过毛笔字，那时还是弟弟去上兴趣班，上了几节就吵着不愿去，南枫干脆一起去，陪着弟弟练了毛笔字。
所以她会用毛笔写字不假，可是她墨不会磨，搁现代谁写毛笔字还要磨墨的？
费了半天劲，脸上都染黑了，她的墨还是没磨成，最后还是鲁小胖给她磨好了墨。
南枫道了谢，开始写大字，好长时间没用毛笔写字，她写的歪歪扭扭，鲁小胖还像模像样的教她。
等所有孩子都问完，王秀才最后叫了南枫。
他看了南枫的字，点点头“第一次能写成这样，不错了。”然后又给南枫一本三字经，一本千字文，一本对韵，道“他们在学论语，你没念过字，先念这三本，都读通会背了我在教你别的，不会的你来问我。”
南枫很不好意“还让先生破费。”
王秀才摸着胡子道“你好好念书就行了！”说着先教南枫读这三本书，一字一句的教她，发现这孩子记性和悟性特别好，很多都是教一遍就会。
王秀才怕她是短时记忆，还不停的拿前面教过的问她，发现南枫居然真记住了，不由得摸着胡子不住点头。
这些书对南枫而言并不复杂，繁体字多看看也就习惯了，从头背出来也只是多用些心。
课间活动时，别的孩子嬉戏打闹，南枫是融不进去的，她就在角落里背书“清对浊，美对嘉，鄙吝对矜夸……”
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