第153章（2 / 3）
祝希旸是个男人，一个女生每次上课都用崇拜的眼神看自己，他会感觉不到？
更夸张的是，王妮娜经常找一些问题，明知故问的去问祝希旸，装出一副认真好学的模样，一来二去，她成功的加到了祝希旸的微信，也已经成功的让祝希旸认识自己。
李小茹不知道是不是自己的错觉，她总觉得王妮娜一直在和祝希旸眉来眼去。
正式开始上课，祝希旸打开PPT，
“还有哪些同学没有报音乐会曲目的，请尽快报给我，PPT上是到目前为止，已报的曲目，大家先看一下，若有遗漏或错误，现在就告诉我，我现场修改。”
PPT上以列表的形式，展示出每一组的节目。
钢琴系总共132人，分为四个班。
这次的演出，大家一人、两人或者三人一组，再找外专业的学生合作，刘嫚看了一下序号，仅钢琴系学生参演的曲目，就已经有53个了，不提其他专业各自组队的曲目，这次的音乐会，盛况空前。
刘嫚和李小茹、闻芳菲的曲目也在其中。
14号曲目六重奏《佛罗伦萨的回忆》：钢琴系王妮娜、许子涵；小提琴系：路人甲、路人乙；大提琴系：路人丙；管乐系：路人丁。
52号曲目三重奏《梁祝》：钢琴系李小茹、刘嫚；古筝系闻芳菲。
“这里的序号只是方便我记录，越靠前，代表重奏人数越多，越靠后，人就越少，并不是你们到时演出的次序。”
或许是因为大家都一致认为人多力量大，还能壮胆，又或许是因为别的专业也急于和钢琴系抱团互帮互助。以至于其他同学的组合，都以五重奏和六重奏为主，而三重奏只有两组，就包括刘嫚她们这一组。
几个同学纷纷举手，指出表上他们曲目的错误，祝希旸当场在笔记本电脑上作出更正，“还有其他问题吗？没有的话，就以此表为准，下周二的课，我们抽签决定演出先后顺序。”
下课时，刘嫚看见王妮娜走到讲台上，帮祝希旸取下投影的数据线，整理资料，动作熟练，神态自然，俨然一副助手的姿态。
↑返回顶部↑
更夸张的是，王妮娜经常找一些问题，明知故问的去问祝希旸，装出一副认真好学的模样，一来二去，她成功的加到了祝希旸的微信，也已经成功的让祝希旸认识自己。
李小茹不知道是不是自己的错觉，她总觉得王妮娜一直在和祝希旸眉来眼去。
正式开始上课，祝希旸打开PPT，
“还有哪些同学没有报音乐会曲目的，请尽快报给我，PPT上是到目前为止，已报的曲目，大家先看一下，若有遗漏或错误，现在就告诉我，我现场修改。”
PPT上以列表的形式，展示出每一组的节目。
钢琴系总共132人，分为四个班。
这次的演出，大家一人、两人或者三人一组，再找外专业的学生合作，刘嫚看了一下序号，仅钢琴系学生参演的曲目，就已经有53个了，不提其他专业各自组队的曲目，这次的音乐会，盛况空前。
刘嫚和李小茹、闻芳菲的曲目也在其中。
14号曲目六重奏《佛罗伦萨的回忆》：钢琴系王妮娜、许子涵；小提琴系：路人甲、路人乙；大提琴系：路人丙；管乐系：路人丁。
52号曲目三重奏《梁祝》：钢琴系李小茹、刘嫚；古筝系闻芳菲。
“这里的序号只是方便我记录，越靠前，代表重奏人数越多，越靠后，人就越少，并不是你们到时演出的次序。”
或许是因为大家都一致认为人多力量大，还能壮胆，又或许是因为别的专业也急于和钢琴系抱团互帮互助。以至于其他同学的组合，都以五重奏和六重奏为主，而三重奏只有两组，就包括刘嫚她们这一组。
几个同学纷纷举手，指出表上他们曲目的错误，祝希旸当场在笔记本电脑上作出更正，“还有其他问题吗？没有的话，就以此表为准，下周二的课，我们抽签决定演出先后顺序。”
下课时，刘嫚看见王妮娜走到讲台上，帮祝希旸取下投影的数据线，整理资料，动作熟练，神态自然，俨然一副助手的姿态。
↑返回顶部↑