第85章(1 / 5)

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  不单止,演唱的初一1班居然在歌曲的第二节来了个二重唱!

  接下来……顶!三重唱!

  不是吧,一个校际比赛而已,至于吗?

  疯了!

  看见台下评委与观众目瞪口呆的表情,初一1班的人想起一个月前。

  谢祖宗又玩一人一票选歌曲,花了一节班会课的时间点票读票,出来的结果却不合他意。

  他敲敲教台:“你们必须思考,什么叫革/命?是代表除旧推新,过程中充满反抗与斗争,唯有坚强坚持才能胜利!这应该是激昂激进的,哪怕不能一气呵成,也绝不会扭扭捏捏!

  《春天的故事》算可以,毕竟改革开放也是一场革/命,但歌曲的调子太柔和了,试想如果我们靠后出场,估计评委都睡着了,还比个屁?!”

  意识到言语不当,谢老师随即道歉,然后在黑板上写下四个字——保卫黄河。

  这时大家懂了,原来有内定。

  好在这首歌很得民心,在谢老师说“你们不赞成?这可是你们老乡作的曲啊”之后。

  本以为唱什么歌合他意了,他就不闹了。谁知过后他又提出多重唱。

  有些同学起初连多重唱是什么都不懂,整个过程都是硬着头皮练下去的。

  谢老师示多重唱为“秘密武器”,除了前期的“啊啊啊啊”练习,自从唱词起,他就要求课室紧闭门窗以防外人偷师。

  眼下真正比赛,正如老师所讲,过程充满斗争,要唱出斗志表出决心才能得高分,才能对得住他们过去一个月鸡飞狗跳的生活。
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