第510章（6 / 7）
在大海最不缺乏的就是水。
靠水，应该是有办法借用水力的，所以我们还必须要再研究一下，可能不能够马上拿出产品给你。”
说话的学堂岛学生没有沮丧，反而觉得非常的兴奋，他觉得当人遇到困难，要解决困难的时候，所想出来的办法，虽然很多事属于不可行的，但是一旦能够制作出来，就会带给人非常大的成就感。
这些事情虽然在换一个场合，就不会用同样的方式做，但是在这个场合其实在大汉甚至大汉以外的所有的地方，在海上，可以节省大量的燃料，并且他们早就发现，水是具有动力的，能够把海水的动力利用起来，成为他们可以用的船只力量，这是非常伟大的创见。
钱汝君知道，风帆可以带动船只前进的力量但是怎么样用马达，利用海水的力量来前进，她可就不知道了。
即使她来自于二十一世纪，或许这也是一种新的想法，或许这是一种已经退流行，不再被一般人所知道的做法。
但是不管怎么样，学堂岛学生没有一口拒绝，那就表示对学堂倒学生来说，她们还是看得到希望，也就是说在这个时候，或许他们已经超越了二十一世纪。
如果他们是在二十一世纪就是最强大的人，因为他们是伟大的发明家，科学家，运动家以及武术家，美术家，画家，雕刻家，可以说是非常多才华的人。
学堂岛学生在钱汝君身边却只能够当着跟班，钱汝君想是不是当他们成年之后就把他们放出去，要不然这样的事情也不太好。
但是钱汝君又回想，当初她训练学堂岛学生的时候，最主要是要让学堂岛学生，保护她跟她一起环游世界。
现在钱汝君的能力比以前强很多，但是生活能力却还是跟以前一样。
学堂岛学生平常帮他很多忙。
想到环游世界，学堂岛学生已经成为他的生活助理，在自我保护能力上，钱汝君比其他人好多了。
钱汝君在想着，或许以后给他们选择权，他们愿意跟她一起走，就一起走，如果他们不愿意跟她一起走，只想呆在空间里或者是外界发展自我，那么就随他们吧！
钱汝君的心情好了一些，她把具体要求跟学堂岛学生马达组再次交待以后，他不跟他们说马达要如何制造，而是说明他想要达到的目的，问他们有没有办法完成，如果他们尝试之后，没有办法完成的替代方法是什么之后，就放他们去做事了。
↑返回顶部↑
靠水，应该是有办法借用水力的，所以我们还必须要再研究一下，可能不能够马上拿出产品给你。”
说话的学堂岛学生没有沮丧，反而觉得非常的兴奋，他觉得当人遇到困难，要解决困难的时候，所想出来的办法，虽然很多事属于不可行的，但是一旦能够制作出来，就会带给人非常大的成就感。
这些事情虽然在换一个场合，就不会用同样的方式做，但是在这个场合其实在大汉甚至大汉以外的所有的地方，在海上，可以节省大量的燃料，并且他们早就发现，水是具有动力的，能够把海水的动力利用起来，成为他们可以用的船只力量，这是非常伟大的创见。
钱汝君知道，风帆可以带动船只前进的力量但是怎么样用马达，利用海水的力量来前进，她可就不知道了。
即使她来自于二十一世纪，或许这也是一种新的想法，或许这是一种已经退流行，不再被一般人所知道的做法。
但是不管怎么样，学堂岛学生没有一口拒绝，那就表示对学堂倒学生来说，她们还是看得到希望，也就是说在这个时候，或许他们已经超越了二十一世纪。
如果他们是在二十一世纪就是最强大的人，因为他们是伟大的发明家，科学家，运动家以及武术家，美术家，画家，雕刻家，可以说是非常多才华的人。
学堂岛学生在钱汝君身边却只能够当着跟班，钱汝君想是不是当他们成年之后就把他们放出去，要不然这样的事情也不太好。
但是钱汝君又回想，当初她训练学堂岛学生的时候，最主要是要让学堂岛学生，保护她跟她一起环游世界。
现在钱汝君的能力比以前强很多，但是生活能力却还是跟以前一样。
学堂岛学生平常帮他很多忙。
想到环游世界，学堂岛学生已经成为他的生活助理，在自我保护能力上，钱汝君比其他人好多了。
钱汝君在想着，或许以后给他们选择权，他们愿意跟她一起走，就一起走，如果他们不愿意跟她一起走，只想呆在空间里或者是外界发展自我，那么就随他们吧！
钱汝君的心情好了一些，她把具体要求跟学堂岛学生马达组再次交待以后，他不跟他们说马达要如何制造，而是说明他想要达到的目的，问他们有没有办法完成，如果他们尝试之后，没有办法完成的替代方法是什么之后，就放他们去做事了。
↑返回顶部↑