第101章（3 / 4）
“生物，那个特别好玩。实验室里面养的有兔子，老师还会带着出门去采植物标本。”窦苗显然是提前了解过，说起来头头是道。
安乐笑着点点头没再说话。这就是两人之间的差距。
窦苗他们凡事以自己的兴趣为出发点，而安乐更多的会考虑将来的发展。
这大概就是基于物质贫困，形成的凡事都要有用的潜意识。换言之，安乐内心是无法纯粹欣赏美的，她的美都有目的性，显得匠气不大气。
“小安子，陪我去轮滑社吧。”窦苗扔下手中折了一半的纸飞机，忽闪着大眼睛满脸期盼。
安乐听到轮滑这种东西本能上是拒绝的。她平衡感奇差，方向感又不好，才不要去找自虐呢。再说这东西学了有什么用处。
有时候安乐也会觉得自己格外无趣，凡事都带着目的性实用性。
她喜欢裁衣服，因为可以穿在身上。她喜欢做美食，因为可以填饱自己的胃。她喜欢练毛笔字，因为可以帮她提高卷面分。对于没有实际用途的绘画，当年学了两天就仍在了一边。
见安乐摇着脑袋就要拒绝，窦苗一声娇呼就抱住了安乐的胳膊。
“好乐乐，就陪我去吧。你看多有趣，多酷啊。”窦苗使出来撒娇大法，“我一个人你不怕别人欺负我。”
安乐这个人吃软不吃硬，最怕别人软语相求。迷迷糊糊就答应了窦苗的请求，看到小丫头狡黠的眼神，才反应过来自己又中计了。
罢了，试试也挺有趣的吧！
支走了窦苗，安乐开始准备自己的竞赛策略。虽说是每门都来，但是安乐也没自大到每科都要拿奖。
高中的竞赛程度跟初中相比难度系数不只大了一点。安乐不是每门都抓还能拿奖的牛人，她要早点做准备。
高中竞赛一年级是配衬，二年级是主力，三年级一边去。今年主要是试水，安乐决定广撒网勤捞鱼。
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安乐笑着点点头没再说话。这就是两人之间的差距。
窦苗他们凡事以自己的兴趣为出发点，而安乐更多的会考虑将来的发展。
这大概就是基于物质贫困，形成的凡事都要有用的潜意识。换言之，安乐内心是无法纯粹欣赏美的，她的美都有目的性，显得匠气不大气。
“小安子，陪我去轮滑社吧。”窦苗扔下手中折了一半的纸飞机，忽闪着大眼睛满脸期盼。
安乐听到轮滑这种东西本能上是拒绝的。她平衡感奇差，方向感又不好，才不要去找自虐呢。再说这东西学了有什么用处。
有时候安乐也会觉得自己格外无趣，凡事都带着目的性实用性。
她喜欢裁衣服，因为可以穿在身上。她喜欢做美食，因为可以填饱自己的胃。她喜欢练毛笔字，因为可以帮她提高卷面分。对于没有实际用途的绘画，当年学了两天就仍在了一边。
见安乐摇着脑袋就要拒绝，窦苗一声娇呼就抱住了安乐的胳膊。
“好乐乐，就陪我去吧。你看多有趣，多酷啊。”窦苗使出来撒娇大法，“我一个人你不怕别人欺负我。”
安乐这个人吃软不吃硬，最怕别人软语相求。迷迷糊糊就答应了窦苗的请求，看到小丫头狡黠的眼神，才反应过来自己又中计了。
罢了，试试也挺有趣的吧！
支走了窦苗，安乐开始准备自己的竞赛策略。虽说是每门都来，但是安乐也没自大到每科都要拿奖。
高中的竞赛程度跟初中相比难度系数不只大了一点。安乐不是每门都抓还能拿奖的牛人，她要早点做准备。
高中竞赛一年级是配衬，二年级是主力，三年级一边去。今年主要是试水，安乐决定广撒网勤捞鱼。
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