第3章(3 / 7)

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  然而,在大部分人当中却有一个例外。

  第三节课数学课,当班上所有人都在快睡着的边缘时,坐在靠墙边的一个女生却专心致志地记笔记。

  数学老师也显然发现了学生们的困倦,有些不悦,指了指ppt上的一道题说:“这道题谁来回答一下?”

  这题不难,应该说很简单,但没有人举手,因为不少人已经梦周公去了。

  他正待发怒,就看到一女生举起了手,看着他说:“老师,我会。”

  这样的情况几乎在每一门课上都上演了,于是没过几天在老师办公室里就出现了这样的谈话。

  语文瞿老师:“1班的宁萌同学这几天上课还真是认真啊。”

  数学应老师:“对对对,我上课的时候没见几个听课的,就她还认真。”

  英语张老师:“我的课也是,之前听小狄说这个宁萌是靠沈教授的关系进来的,我还以为是那种不爱听课的,没想到这么刻苦。”

  ……

  也因此,班主任也注意到了她格外认真,看了看她以往的成绩单,却意外发现了她高一时的所有文科成绩都在90分以上,但所有理科成绩都在60分以下,但最后选择的分科填的却是理科。

  这……是填错了么?

  李茜看了许久,心想这孩子如果分到文科班也是算成绩不错的,怎么就会填到理科了呢。

  思前想后,班主任决定把宁萌叫来办公室谈谈。

  两分钟后,宁萌抱着收好的作业敲了敲办公室的门:“报告。”
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