第41章(2 / 7)

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  再后来老林就教她该怎么挑书。

  按照老林的说法,市面上良莠不齐的东西太多了,你要自己判断,什么是好书,什么是不那么好的书,这就要求她对不同书本中的内容进行横向比较。

  最后,老林还亲自带着她,试着组建起自己的知识体系。虽然她记得很清楚,老林第一次带她整理知识体系,是关于奥特曼!

  但还是很厉害啦。

  总之,老林真的教了她很多。那些曾经她认为很寻常的内容,现在被张副校长这么突然提起,看着所有小学生不理解的模样,她才意识到老林究竟教了她多少。

  很多很多孩子都在不停上课不停学习,可究竟该怎么学习,不是所有家长和老师会像老林那样,充满耐性地、一点点地手把手去教孩子。

  而方法,明明该是最先去学的东西。

  哎,好想老林,老林真好,林朝夕很颓丧。

  ……

  张副校长离开。

  他们小组抢了个靠窗的位置,陆志浩翻开书,悄悄捅她,问:“是,是公园那个叔叔教你的吗?”

  林朝夕托腮看着窗外的大湖,作忧郁萝莉状,没回答。

  “所以这就是你的学习方法吗?”陆志浩咂了咂嘴,换了另外一个问题,“难怪你成绩这么好!”

  林朝夕回过头,伸了个懒腰,和陆志浩打趣:“夕哥是不是超厉害,要不要教你?”

  “切~”小陆同志拖长调子。
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