第35章(5 / 7)

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  校长:“她成绩怎么样?”

  “不怎么样?”

  “不怎么样是怎么样!”

  “就……”对面的人没想到他这么激动,语速也快起来:“比平行班的学生都差一点。”

  “那她高一的时候呢?”

  “是自己考进的重点班。”

  “成绩怎么会下降那么多?她的任课老师怎么回事?!”

  教务处的老师:“……”

  跟他有什么关系?

  实验校长小声问:“她是不是故意装作成绩不好的样子?”

  对面老师:“??”

  校长今天是受什么刺激了?

  校长一个接一个问题地抛出来:“学籍都已经转好了?”

  那老师说:“转好了。”

  一个差生要走,还不赶快配合着放人?
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