第395章(2 / 7)

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  如果能让池小池也爱上他……

  如果……

  怀着这样美好的绮梦,帮池小池解决完几何问题后, 朱守成回到电脑前,继续在“教案”上写道:池小池,缺乏父爱与母爱, 应该在感情方面予以关怀。

  末了, 他把今日新编辑的内容添加进了一个名为“池小池”的文件夹中。

  每个他爱的学生,都会在他的电脑上拥有这样一个专属的文件夹。

  第二天, 在池小池来他家中后,他按住了他即将翻开的作业本,像是怕池小池上班的父母听见似的, 嘘了一声, 温柔道:“我们今天不学了, 陪老师钓鱼去吧。”

  如他所料,池小池惊讶兼惊喜地眨了眨眼:“钓鱼?”

  朱守成知道,池小池这个年纪的孩子,鲜少有真正喜欢学习的,宁愿出去毫无目的地瞎逛一天,也不愿对着习题册一个小时。

  常年和孩子们混迹在一起,朱守成身上的成人气里,混杂着与他年龄不符的孩子气,这让他很容易让孩子产生“他同我一国”的错觉,颇感亲切。

  他笑说:“是。老师今天想偷个懒,不想上课了,你能陪老师吗?”

  想迅速和孩子拉近距离,很简单,就是陪他玩、讨他欢心,然后和他共享同一个秘密。

  朱守成带池小池去了一处他常去的垂钓鱼塘。

  鱼塘的老板都认得他了,见他背着钓竿,便热情地同他打招呼:“朱老师,又带学生来钓鱼啊。”

  朱守成向老板点头致意。

  而这话果然引起了池小池的好奇。
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