第31章（1 / 7）
高数老师在龙城第十七中学并没有熟人，但是全国初中奥数竞赛他还是知道的。他们数学系就有几个老师被抽去出过省奥数竞赛的题目，廖元白的数学这么厉害，若是不让他参加全国奥数竞赛肯定是不可能的。
“……”旁边的学生愣了一下，他看着廖元白的脸色有些不太对劲儿。虽然他已知道廖元白是一个初中生，但是听见高数老师说出‘全国初中奥数竞赛’的时候，他还是有一种特别不真实的感觉。
要知道，廖元白都已经到龙城大学来蹭课了。竟然还要去参加初中奥数竞赛，这是吊打完他们这些大学生之后，回初中继续吊打初中生吗？
“恩，不过我感觉自己已经复习得差不多了，所以想要来这里蹭一下课。”廖元白带着笑意和高数老师说话。他知道这些老师并不反对他来龙城大学蹭课，毕竟一个天子卓越的学生来蹭课对于这些老师没有什么损失。反正都是一百多人的大课，多一个人，少一个人没有什么区别。
“你就不怕自己在阴沟里翻船吗？”高数老师脸上的笑容越来越大，他挑动着自己的眉头看向廖元白。
廖元白先是笑了笑，随后说道，“那么老师您觉得我阴沟翻船的概率应该是多少呢？”
“无限趋近于零。”高数老师拍了拍廖元白的肩膀，“好好考试吧，等你参加完国际奥数竞赛之后，来龙城大学读数学系怎么样？我觉得你在数学上的天赋比物理上的天赋好多了。其实你很适合搞数学研究工作，不如……”
廖元白听着高数老师的邀约笑了笑，没有说话。龙城大学没有什么少年班，或者是说整个华国都没有少年班。但是每个重点大学每年都有几个特招名额，比如说廖元白这样的学生，就在龙城大学特招名额之内。只是现在龙城大学并没有着急特招廖元白，他们准备等到廖元白参加完国际奥数竞赛之后在给廖元白发出邀请函。
如果廖元白来龙城大学办入学手续的话，就代表廖元白正式成为了龙城大学的学生。根本不用等到中考、高考之后，省却了廖元白无数的麻烦。甚至廖元白还可以在理科的专业里，任意选择一个专业就读。
但是廖元白的目标是首都的京华大学，所有他没有说话。等高数老师再次上课的时候，廖元白发现高数老师似乎讲解得难上了许多。仿佛是在考验学生，又仿佛是在照顾自己。
不一会儿，高数老师便停顿了下来，看着廖元白说道，“这位初中生请来回答一下这个问题，我们该怎么求证这个……”
廖元白站起身来，指了指黑板说道，“老师，要不要我在黑板上写下来？”
“当然。”高数老师拿着粉笔笑了笑说道，“这位同学你可以一边说你的思路，一边写下你的答案。”
走到讲台上，廖元白接过高数老师递来的粉笔，一边在黑板上写着，一边讲解着自己的思路。高数老师频频点头，他没有看错，眼前这个学生的确是很适合学习数学的。比起学习物理来，这家伙的基础数学知识更加扎实，更加适合做数学研究。
大概廖元白知道了这位高数老师的想法之后，会忍不住的吐槽。可惜的是，廖元白并不知道高数老师心中想的事情。
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“……”旁边的学生愣了一下，他看着廖元白的脸色有些不太对劲儿。虽然他已知道廖元白是一个初中生，但是听见高数老师说出‘全国初中奥数竞赛’的时候，他还是有一种特别不真实的感觉。
要知道，廖元白都已经到龙城大学来蹭课了。竟然还要去参加初中奥数竞赛，这是吊打完他们这些大学生之后，回初中继续吊打初中生吗？
“恩，不过我感觉自己已经复习得差不多了，所以想要来这里蹭一下课。”廖元白带着笑意和高数老师说话。他知道这些老师并不反对他来龙城大学蹭课，毕竟一个天子卓越的学生来蹭课对于这些老师没有什么损失。反正都是一百多人的大课，多一个人，少一个人没有什么区别。
“你就不怕自己在阴沟里翻船吗？”高数老师脸上的笑容越来越大，他挑动着自己的眉头看向廖元白。
廖元白先是笑了笑，随后说道，“那么老师您觉得我阴沟翻船的概率应该是多少呢？”
“无限趋近于零。”高数老师拍了拍廖元白的肩膀，“好好考试吧，等你参加完国际奥数竞赛之后，来龙城大学读数学系怎么样？我觉得你在数学上的天赋比物理上的天赋好多了。其实你很适合搞数学研究工作，不如……”
廖元白听着高数老师的邀约笑了笑，没有说话。龙城大学没有什么少年班，或者是说整个华国都没有少年班。但是每个重点大学每年都有几个特招名额，比如说廖元白这样的学生，就在龙城大学特招名额之内。只是现在龙城大学并没有着急特招廖元白，他们准备等到廖元白参加完国际奥数竞赛之后在给廖元白发出邀请函。
如果廖元白来龙城大学办入学手续的话，就代表廖元白正式成为了龙城大学的学生。根本不用等到中考、高考之后，省却了廖元白无数的麻烦。甚至廖元白还可以在理科的专业里，任意选择一个专业就读。
但是廖元白的目标是首都的京华大学，所有他没有说话。等高数老师再次上课的时候，廖元白发现高数老师似乎讲解得难上了许多。仿佛是在考验学生，又仿佛是在照顾自己。
不一会儿，高数老师便停顿了下来，看着廖元白说道，“这位初中生请来回答一下这个问题，我们该怎么求证这个……”
廖元白站起身来，指了指黑板说道，“老师，要不要我在黑板上写下来？”
“当然。”高数老师拿着粉笔笑了笑说道，“这位同学你可以一边说你的思路，一边写下你的答案。”
走到讲台上，廖元白接过高数老师递来的粉笔，一边在黑板上写着，一边讲解着自己的思路。高数老师频频点头，他没有看错，眼前这个学生的确是很适合学习数学的。比起学习物理来，这家伙的基础数学知识更加扎实，更加适合做数学研究。
大概廖元白知道了这位高数老师的想法之后，会忍不住的吐槽。可惜的是，廖元白并不知道高数老师心中想的事情。
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