第37章(6 / 7)

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  尹畅:“…………”

  证实了自己的猜想,尹畅都惊了。

  林老师说邵君凌记性好,但也不能好得这么过分吧!?

  谁都知道,记一个有意义的句子远比记一串无意义的符号要轻松,这小子的脑子到底是什么构造?

  “你……”尹畅头疼地抚了下额,下定决心道,“我得给你找个一对一的辅导老师。”

  邵君凌:“……”

  这种情况,尹畅根本无法跟邵君凌进行英文对话练习,估计林老师也想不到邵君凌连那个“c-”也不是靠对英文的真实理解拿到的。

  晚上,尹畅靠在床上,把之前拍下来的成绩单发给姚曼槐。

  姚曼槐:“邵君凌的?”

  尹畅:“嗯,他这一学期的期末成绩。”

  虽然意外邵君凌的进步速度,但对弟弟拿到这样的成绩,尹畅心里还是挺骄傲的。

  姚曼槐也说:“很厉害啊。”

  尹畅说到正题:“就英语还差了点,他班主任让我在寒假给他找个校外培训班,把英文补一补。之前你给邵君凌找的那个培训机构还有联系方式吗?”

  姚曼槐:“有,但上次那个老师似乎只针对学前教育。”

  尹畅:“……学前教育的程度就够了。”
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