第57章（6 / 7）
他收到了施文筝给他的《三国演义》，这是他的第一本中文书，他非常珍惜，看得很认真，也用这本书来学中文。
一开始，他很多字都不认识，要程豪读了，他才能看，后来他认识的字多了，就能自己看了，然后在看的过程中，要是遇到不认识的字，就把那个字连带着句子抄下来，然后等晚上回来的时候，让程豪读给他听。
就是……程豪同样很多字不认识。
常用字程豪都是会读的，还保证读得标准，但《三国演义》这么一本书里，很多不是常用字！
程豪一开始给林禹寻读的时候，就有很多字拿不准读音，后来这样的字就更多了……
不懂就是不懂，程豪从不乱读，甚至自己有点把握但不确定的字，他也不会乱读，而是让林禹寻全都抄下来，然后写信给施文筝的时候，问施文筝。
也是这个时候，程豪和林禹寻才发现，施文筝的学识是那么渊博。
他一个理科生，《三国演义》里那些少见的字，尤其是一些用作地名的字，他竟然都认识！真的太厉害了！
程豪很敬佩施文筝，觉得这个时候的留学生就是厉害，还对施文筝挺崇拜的，却不知道施文筝这些日子，也被他们难住了。
值得庆幸的是，他有同学，他的同学住的地方，还都有电话。
施文筝有些字，是打电话问了同学，才认出来的。
同时，施文筝对林禹寻，也越来越重视。
他发现，林禹寻是个天才。
这个出生在美国贫民窟，没有接受过好的教育的孩子，他学东西的速度非常快，还不偏科！
施文筝都想把他拐回国，让他回国做研究去了。
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一开始，他很多字都不认识，要程豪读了，他才能看，后来他认识的字多了，就能自己看了，然后在看的过程中，要是遇到不认识的字，就把那个字连带着句子抄下来，然后等晚上回来的时候，让程豪读给他听。
就是……程豪同样很多字不认识。
常用字程豪都是会读的，还保证读得标准，但《三国演义》这么一本书里，很多不是常用字！
程豪一开始给林禹寻读的时候，就有很多字拿不准读音，后来这样的字就更多了……
不懂就是不懂，程豪从不乱读，甚至自己有点把握但不确定的字，他也不会乱读，而是让林禹寻全都抄下来，然后写信给施文筝的时候，问施文筝。
也是这个时候，程豪和林禹寻才发现，施文筝的学识是那么渊博。
他一个理科生，《三国演义》里那些少见的字，尤其是一些用作地名的字，他竟然都认识！真的太厉害了！
程豪很敬佩施文筝，觉得这个时候的留学生就是厉害，还对施文筝挺崇拜的，却不知道施文筝这些日子，也被他们难住了。
值得庆幸的是，他有同学，他的同学住的地方，还都有电话。
施文筝有些字，是打电话问了同学，才认出来的。
同时，施文筝对林禹寻，也越来越重视。
他发现，林禹寻是个天才。
这个出生在美国贫民窟，没有接受过好的教育的孩子，他学东西的速度非常快，还不偏科！
施文筝都想把他拐回国，让他回国做研究去了。
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