第12章（2 / 4）
讲题时数学老师又看了眼倪棠，不知道是错觉还是怎样，她总觉得这孩子落在自己身上的视线存在感特别强，心里有些莫名的别扭。
倪棠这孩子的家庭背景她清楚，所以就算她以前不学无术整天瞎混她也不会多说什么。但是抄作业是品质问题，所以她才会想着委婉的提点一下，但是似乎冒犯到了这位同学的自尊心？
她这边思来想去，倪棠也觉得这老师有些奇怪，讲题就讲嘛，干什么要一直盯着她看？
讲到最后一题，老师在黑板上罗列了密密麻麻的两大列方程式，随后问座下的学生，“大家都听懂了吗？”
稀稀疏疏地回应中，倪棠举起了手。
老师有些莫名，“倪棠你有什么问题吗？”
“老师，关于这道题我有更简单的方法。”
数学老师脸色有些僵，以为是刚刚的小插曲让倪棠升起了逆反心，“倪棠你要是对老师有什么不满下课后到办公室和我单独说，不要扰乱上课节奏。”
底下有人起哄，“老师，你就让她来给我们讲讲嘛，看她能说出个什么花样来。”
“就是，我们都挺想看的。”
老师扯着唇角僵硬笑了下，“那倪棠你上来为我们讲解一下？”
倪棠也不怯场，推开椅子就上去了。
在白板上空余出来的另一边，倪棠侧身开始罗列演练步骤，一边写，一边对着下面的众人解释，声线清亮，落落大方。
数学老师站在一旁，眼神从平静到波动，最后难掩惊讶。
倪棠写完最后一步，将马克笔盖上盖子，放到讲台上，说：“这样看这道题有没有更简单？”
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倪棠这孩子的家庭背景她清楚，所以就算她以前不学无术整天瞎混她也不会多说什么。但是抄作业是品质问题，所以她才会想着委婉的提点一下，但是似乎冒犯到了这位同学的自尊心？
她这边思来想去，倪棠也觉得这老师有些奇怪，讲题就讲嘛，干什么要一直盯着她看？
讲到最后一题，老师在黑板上罗列了密密麻麻的两大列方程式，随后问座下的学生，“大家都听懂了吗？”
稀稀疏疏地回应中，倪棠举起了手。
老师有些莫名，“倪棠你有什么问题吗？”
“老师，关于这道题我有更简单的方法。”
数学老师脸色有些僵，以为是刚刚的小插曲让倪棠升起了逆反心，“倪棠你要是对老师有什么不满下课后到办公室和我单独说，不要扰乱上课节奏。”
底下有人起哄，“老师，你就让她来给我们讲讲嘛，看她能说出个什么花样来。”
“就是，我们都挺想看的。”
老师扯着唇角僵硬笑了下，“那倪棠你上来为我们讲解一下？”
倪棠也不怯场，推开椅子就上去了。
在白板上空余出来的另一边，倪棠侧身开始罗列演练步骤，一边写，一边对着下面的众人解释，声线清亮，落落大方。
数学老师站在一旁，眼神从平静到波动，最后难掩惊讶。
倪棠写完最后一步，将马克笔盖上盖子，放到讲台上，说：“这样看这道题有没有更简单？”
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