第49章(3 / 4)

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  “如果你对陶艺不感兴趣,当初为什么选修这门课呢?”

  “我……”南晶有苦说不出,“我就是选课时随便瞎点了一下。”

  “现在后悔了吧?”

  “是啊,可是后悔也晚了。对了,你选修的是什么课啊?”

  “围棋。”

  棋类游戏属于纯脑力运动,锻炼的是思维能力,自然是非常适合学霸的选项。

  “看来你对围棋很感兴趣了?”

  “嗯,围棋还是有点意思的。”

  南晶好奇地继续追问:“苏舟,你还有其他兴趣爱好吗?我很想了解一下像你这样的学霸平时都玩些什么呢?”

  作为高一年级的学霸大佬,苏舟是出了名的学习狂。他的课余时间几乎都用在了读书学习方面,对于同龄孩子感兴趣的玩乐类事物,似乎都不太感兴趣。

  “我平时喜欢养晶体。”

  苏舟的这一回答,南晶一开始完全听不懂,“啥意思,不明白?”

  苏舟详细地对南晶解释了一下何谓养晶体——就是在特定的物理和化学条件下,利用药品和一系列工具进行晶体培养,最终获得晶莹透剔的晶体成品。

  中考后的暑假,苏舟开始自学高中化学,对其中的晶体知识很感兴趣,就试着从最简单的单晶培养开始着手。

  为了培养完整漂亮的晶体,苏舟做过无数次实验。配置饱和溶液、加热或蒸发析出晶种、选出适合的晶种、用棉线吊在溶液中让它继续长大……
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