第103章(3 / 7)

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  刘一波张着“o”型嘴,好半天才大声道:“大气!点赞!从今以后你就是我姐,亲姐姐!”

  林仙月笑了笑,低头继续做数学试卷。

  第八十四章

  上晚自习的时候, 林仙月收拾好了书本,招呼张维之一声,两人一起去了教师办公室。

  这个月开始, 赵老师就和班主任柳老师商量过了, 林仙月和张维之晚自习到办公室, 由他给两人补课。

  柳老师也知道赵老师准备培养两人参加cmo,自然一口答应下来。

  其实高中部有竞赛班, 数学和物理各一个。年级组抽出教学经验最丰富的老师, 轮流利用周末和晚自习的时间给学员们补课讲解。

  其他科目的竞赛含金量稍低, 而且有意向的学生太少, 很难凑成一个班,所以没有成立。

  竞赛班的学员都是高一和高二的学生,高三学生全力备战高考,准备全力冲刺人生最大的转折点。

  全国高中数学联赛和物理联赛都是下半年九月份开考, 经过一学期的强化训练加上一个暑假的封闭教学,高一学生才有参考的底气。

  不过真正的主力军始终是高二学生, 他们经过两年的训练, 掌握全部课程知识,又强化训练了比赛的试题, 得奖的概率极大。

  高一学生基本是陪跑, 熟悉赛事氛围和考题,为下一年的竞赛做准备。

  年级主任和柳老师本打算让林仙月和张维之也加入竞赛班,被赵老师拒绝了,他准备单独辅导两人。

  在他看来, 竞赛班虽然让尖子生聚在一起,学习氛围浓厚,师资力量也强。不过, 因为学员的知识掌握量和接受程度不同,老师们只能照顾大多数人,必然影响教学进度。

  赵老师单独给两人辅导,可以针对性教学,效果远比在竞赛班好。
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