第355章（1 / 4）
向君华曰：人之一生，可悲就可悲在想做的不敢去做，年老之后，回过头来望着空洞洞一生，找不到一点儿可用来骄傲的地方。
所以痴心妄想也好，盲目作态也罢，想做的事去做了，就算办不成，你也比那些循规蹈矩，浑噩生活的行尸走肉要强。
他曾经居住的那个社会的教育理念是扭曲的，父母家长，学校老师，他们用最笨的方法，想把每一个学生调/教的不会犯下任何一个错误，而对犯下错误的人，他们又不懂如何教导他们从错误中吸取教训。
教师的门槛太低，那些教导他人人生开端的人，自己都不见得在人生的大染缸中领会到什么，何况还要那些对人生一无所知的孩子从他们身上学习到打开精彩未来的钥匙？
这样的社会，曾将向君华教导的一无所知，直到很多年后才化茧成蝶。
也因此他领悟到，学会面对错误，比学会如何成功更加重要，后者能带给你一时的满足，前者则能让你坦率的面对整个世界。
那时向君华不光是自己不懂怎样面对错误，身旁的人也不懂怎样面对他人的错误。
他们只会把那些不小心的错处拿出来翻来覆去的嘲笑，用力大声的呵斥，仿佛不这样做就无法表现出自己的正确。
而他们的正确是那样大，从未考虑过是否压垮过一个孩子，是否让一个人不再敢前进，只能原地踏步。
至于那些制造起这种悲剧的人，美名其曰，年轻人就是不懂得适应社会。
社会是什么？
你们的恶意里面吗？
再加上不知从什么时候起，人们观念中的善恶也跟着模糊了起来。
有的人犯了罪，有的人受了伤，周围立刻就会出现很多奇怪的声音。
他们不为受害者控诉不公，反而为犯罪者宣扬种种的不得已，他们不为犯罪者寻求法律的制裁，反而对平白无故的受害者人身攻击。
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所以痴心妄想也好，盲目作态也罢，想做的事去做了，就算办不成，你也比那些循规蹈矩，浑噩生活的行尸走肉要强。
他曾经居住的那个社会的教育理念是扭曲的，父母家长，学校老师，他们用最笨的方法，想把每一个学生调/教的不会犯下任何一个错误，而对犯下错误的人，他们又不懂如何教导他们从错误中吸取教训。
教师的门槛太低，那些教导他人人生开端的人，自己都不见得在人生的大染缸中领会到什么，何况还要那些对人生一无所知的孩子从他们身上学习到打开精彩未来的钥匙？
这样的社会，曾将向君华教导的一无所知，直到很多年后才化茧成蝶。
也因此他领悟到，学会面对错误，比学会如何成功更加重要，后者能带给你一时的满足，前者则能让你坦率的面对整个世界。
那时向君华不光是自己不懂怎样面对错误，身旁的人也不懂怎样面对他人的错误。
他们只会把那些不小心的错处拿出来翻来覆去的嘲笑，用力大声的呵斥，仿佛不这样做就无法表现出自己的正确。
而他们的正确是那样大，从未考虑过是否压垮过一个孩子，是否让一个人不再敢前进，只能原地踏步。
至于那些制造起这种悲剧的人，美名其曰，年轻人就是不懂得适应社会。
社会是什么？
你们的恶意里面吗？
再加上不知从什么时候起，人们观念中的善恶也跟着模糊了起来。
有的人犯了罪，有的人受了伤，周围立刻就会出现很多奇怪的声音。
他们不为受害者控诉不公，反而为犯罪者宣扬种种的不得已，他们不为犯罪者寻求法律的制裁，反而对平白无故的受害者人身攻击。
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