第80章(3 / 4)

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  她并没有那份竞争的自觉。前世的经历, 加之本身的性格, 都让她“不喜欢”成为班长。它能带给她的快乐很少,一想到将来要处理班级事务,调解同学之间的关系, 孟佳琪就很有些畏难。

  又何况……她所缺失的管理和领导的能力,正在这几个孩子身上闪光。她是拿自己的短处与旁人的长处相较,无疑会处在劣势。

  对她而言, 这仅仅是一次锻炼的机会。锻炼她当众发言的能力,抛掉过度的羞耻心, 学着以大方的姿态展示自我。

  第一个发言的是廖佳思。

  孟佳琪和其他参与竞选的同学在教室边上站成一列。她尽量让自己不要紧张, 廖佳思的视线漂移到她这边,她还握拳给廖佳思打气。

  廖佳思讲得磕磕绊绊, 内容倒是条分缕析, 孟佳琪仔细地听了, 所以能被她说服。但看了一眼讲桌下平淡的反应, 孟佳琪就知道……廖佳思恐怕是选不上了。

  紧跟着是杨巍。

  他没有廖佳思准备得充分,言论上与廖佳思存在许多相似的表达,可他从一上场就很自信, 发言结束,集体鼓掌的分贝都比前一次大。

  廖佳思的脸色不大好看,梁金娇捏了捏她的手,很快自己也上了台。

  孟佳琪对梁金娇前一世的发言依稀有印象,记得梁金娇说,她从小学一年级开始当班长, 在开学之前都无法设想自己不当班长的情况。那一次竞选班长的人除了孟佳琪就只有另外一个男生,这一世梁金娇也这么说了,语气没有前世那么从容,同样的话讲出来,是截然不同的两种效果。

  前世令人信服,今生……或许杨巍给了她威胁感,让她迫切地想要证明自己的能力,焦虑的情绪融入话语,落在大部分不了解她的人耳里,听着就像炫耀。即使眼下的场合是要选出适合领导班级的那个人,如果过早地将自己和群体划分开,人们就会感到“冒犯”。梁金娇想在履历上压过杨巍一头,举了很多例子想要佐证自己的能力,而这似乎取得了相反的效果。

  梁金娇说到两分钟的时候,就意识到策略的错误,将重点放在未来对班集体的贡献上,已经无法扭转同学心里先入为主的印象。事后她才想明白,班里学生之间的分数差距不算很大,大部分在原来的班级就是尖子生,她想要强调自己的无可取代,反而激起了旁人的逆反心理。这是后话。

  梁金娇心中忐忑,预感并不好。她下了场,另外还有两个女生和一个男孩,男孩成绩不好,说话有趣,一个表现稍微平庸了些,优点是诚意到位,还有一个……在人群中并不起眼,一张口字句之间的稳重感,几乎要把杨巍比下去了。

  发言的顺序是由班主任决定的,孟佳琪在最后一个。前面六个人把该说的话都说完了,各自的闪光点也都使出浑身解数亮出来了,她有什么呢……

  直到站上讲台的那一刻,孟佳琪都没有明确的想法,她只能将嘴边的话说出来,不然,就会冷场了。
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