第9章(6 / 7)

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  根据原主的学习进度,苏凤章将一天的时间划分成四块,一块用来背诵通读,一块用来研究八股策论,一块练字,一块诗词,最后一块占据的时间最少。

  根据这四大块,他再将进度一点点填补进去,若要有把握,开始两年他就得完成学习,最后一年用来稳固提升。

  花了一个早上,苏凤章才把计划写完,他耐心的等笔墨干了,这才将那张大纸贴在了书房墙上,时时刻刻提醒自己。

  做完这一切,苏凤章才觉得原本晕晕乎乎的脑子清醒了许多,果然,只要有计划,事情就显得简单多了。

  再一次拿出书本,他也不觉得竖版古文之乎者也让人为难了,在他眼中,如今这本书不再是简单的书,而是他需要功课的一个小目标而已。

  背书的技巧不多,多读,读流利,抓住关键词,记住注释和翻译加以理解,按照理解和关键词来背诵,这就简单多了。

  如果有条件的话,一边大声读,一边手中写,身体多个感官一起使用的话,背书效率更高,当初他就是靠着这个法子,将整本字典都背了下来。

  这么想着,苏凤章放开嗓门开始朗诵,一直读了三遍,读得流利了,重点也画出来了,对着上头苏典吏和苏宗章的注释,内容也理解的差不多了,才真正开始背诵。

  一开始,苏凤章的声音还有些磕磕碰碰,时不时就要停下来,不是因为字不认识,就是不太明白这句话是什么意思,觉得拗口。

  但几遍下来,他的声音就变得流利起来,即使还未能背诵,但读前一句的时候,脑子里头就能记起后一句,这可是极大的进步。

  这种变化是十分显著的,就连外头没有读过书的苏赵氏听了也频频点头,对身边的白姨娘道:“我就说凤儿是个读书的料,这不就读得挺好的。”

  白姨娘听着也觉得好,还把苏兰章抓了过来,说:“别老是在院子里头瞎玩,二郎读书的时候,你就坐门口听着,这听的多了,说不准也能背了。”

  苏赵氏一听,觉得苏兰章坐在书房门口的话,也能帮忙盯着二郎一些,免得他想出折腾自己的法子来读书,赞同道:“不错,老爷以前也说,这读书需要熏陶。”

  “可不是,快去熏陶熏陶。”白姨娘盯着儿子说。

  苏兰章小胳膊拗不过大腿,只得闷闷不乐的去坐在门口,结果这地方刚好晒着太阳,听着朗朗读书声他就犯困,一会儿小脑袋点的就跟麻雀啄小米似的。
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