第34章（5 / 7）
你心中有书，你还怕考试吗？你下笔如有神，包括写作文，你都已经会那么多成语诗句俗语了，你还怕作文没文采吗？
老话说吃得苦中苦方为人上人，那都是先贤的智慧。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你觉得学习辛苦，你们看看外头大太阳底下搬砖头的小工辛不辛苦？你们去问问他们，他们是愿意在工地上搬砖头还是愿意跟你们一样坐在教室里头太太平平地上课？
比起人家的苦，比起人家受的罪，你们真是泡在蜜罐子里。
好了，至于阅读理解部分，你们丁老师会教你们应试技巧的。万事万物都有规律，我们总结规律掌握了规律，就胸有成竹。还是那句话，不指望满分，你30分给我拿20分不成问题吧？
至于数学，这是我教的，我也知道你们当中有些同学不是不想听，而是完全听不懂。”
教室里响起了窸窸窣窣的声音。
老班还真是半点儿面子都不给，净说大实话一下子就戳破了大家想要努力的泡泡。
有的时候真不是他们不努力，而是努力了也看不到结果，累得要死反而显得自己特别的笨。还不如让自己轻松点儿，起码证明自己不是脑袋瓜子不好使，而是不愿意学习而已。
那种成天吭哧吭哧成绩还差的一塌糊涂的人，瞧着就跟傻子一样，徒增笑耳。
杜老师又转过身，在黑板上写下两个大字：基础。
她放下粉笔，擦了擦手，认真地看班上的同学：“刚才都是铺垫，现在我们说到了关键，初二为什么安排晚自习？因为我们教研组开过会了，我们仔细研究过，初二是给你们夯实基础的最好阶段。到了初三全面复习的时候，再抓基础还要提高就来不及了。
你们当中有听不懂课的同学，必须得利用初二这个时间段把前面的基础补回头，我不跟你们说笑，我会真的从小学一年级的知识点说起。”
大概是今天的班主任特别语重心长，班上的学生也气氛活跃，还有调皮的男生喊得出来：“从小九九，100以内的加减法说起吗？”
杜老师脱口而出：“61+37等于多少？”
男生本能都愣住了。
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老话说吃得苦中苦方为人上人，那都是先贤的智慧。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你觉得学习辛苦，你们看看外头大太阳底下搬砖头的小工辛不辛苦？你们去问问他们，他们是愿意在工地上搬砖头还是愿意跟你们一样坐在教室里头太太平平地上课？
比起人家的苦，比起人家受的罪，你们真是泡在蜜罐子里。
好了，至于阅读理解部分，你们丁老师会教你们应试技巧的。万事万物都有规律，我们总结规律掌握了规律，就胸有成竹。还是那句话，不指望满分，你30分给我拿20分不成问题吧？
至于数学，这是我教的，我也知道你们当中有些同学不是不想听，而是完全听不懂。”
教室里响起了窸窸窣窣的声音。
老班还真是半点儿面子都不给，净说大实话一下子就戳破了大家想要努力的泡泡。
有的时候真不是他们不努力，而是努力了也看不到结果，累得要死反而显得自己特别的笨。还不如让自己轻松点儿，起码证明自己不是脑袋瓜子不好使，而是不愿意学习而已。
那种成天吭哧吭哧成绩还差的一塌糊涂的人，瞧着就跟傻子一样，徒增笑耳。
杜老师又转过身，在黑板上写下两个大字：基础。
她放下粉笔，擦了擦手，认真地看班上的同学：“刚才都是铺垫，现在我们说到了关键，初二为什么安排晚自习？因为我们教研组开过会了，我们仔细研究过，初二是给你们夯实基础的最好阶段。到了初三全面复习的时候，再抓基础还要提高就来不及了。
你们当中有听不懂课的同学，必须得利用初二这个时间段把前面的基础补回头，我不跟你们说笑，我会真的从小学一年级的知识点说起。”
大概是今天的班主任特别语重心长，班上的学生也气氛活跃，还有调皮的男生喊得出来：“从小九九，100以内的加减法说起吗？”
杜老师脱口而出：“61+37等于多少？”
男生本能都愣住了。
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