第95章(3 / 4)

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  “你们啊,就不会反着推?”她得到反馈当即抖了抖卷子说:“这种选项全部模棱两可的选择题,排除掉所有不可能的,剩下的不就是对的?”

  “我找一个同学分析分析。”

  她大手一指,点起来一个满脸无辜的姚同学。

  “做对了吗?”

  “……没。”

  “正好,说说你当时怎么想的。”

  姚屿把卷子提到胸口,一目十行扫完了整篇文章,开口说:“作者举反例论证了开篇的观点。”

  “什么观点?”

  “有事情需要藏着掖着的时候,藏起来不一定会得到好的结果。”

  第54章

  老师满意地点了点头,示意他坐下:“按这个思路,不就应该选C?怎么你们都选到D去了?D有什么魅力把你们全诓骗了?”

  她边上的男生很实在的答:“D有母语思维。”

  “说了多少遍,做阅读最忌讳用中文去解读内容,你们得学会用英语去解释英语,用英语思维来理解题目,找不到方法的话,可以找双母语的同学聊聊。”

  这是开学以来易羿上的第一节 英语课,他跟七班的英语老师接触不多,闻言不可思议地抬起了头。

  台上台下二人四目相对,英语老师加重语气重复了一遍:“聊聊。”
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