第186章（2 / 4）
一来音律初成容易，只要稍学一学，便能弹上几曲, 附庸风雅足以了；
二来音律正面对战时无法作为近身使用, 常不被视为必修术法；
三来音律略学容易，精学却难。要学精得先学指法、乐谱、鉴赏、修养等等繁杂的文课基本功, 极占精力, 十年之功也只是小成而已，这便极耽误武课的修习。头十几年里在武力上很难与学剑学拳学枪等修士对战，属于最为吃力又不讨好修习门类。
是以，鲜少有人将音律作为主修之业的。
于是这修真界正宗的乐修，实际是比剑修还要少。
童殊活了七八十年, 知道的正宗乐修仅三人，一个是他，另一个是柳棠, 还有一个是他母亲童弦思。
连以琴剑双修著称的陆岚都不是正宗的乐修。
因此, 同为乐修, 柳棠的厉害与要害，童殊最熟悉不过。他要安抚柳棠静下，自有办法。
起琴, 拨弦，琵琶声幽幽响起。
这是一曲极普通的童谣《劝我儿》，共有三段，童弦思常弹给幼时的他和柳棠听的。
一要我儿欢喜；
二劝我儿读书；
三哄我儿安睡。
在听到第一段时，柳棠皱着眉望过来两眼；
待到第二段，柳棠已经减慢了动作，景决随之放缓对战并示意乾玄四子退战；
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二来音律正面对战时无法作为近身使用, 常不被视为必修术法；
三来音律略学容易，精学却难。要学精得先学指法、乐谱、鉴赏、修养等等繁杂的文课基本功, 极占精力, 十年之功也只是小成而已，这便极耽误武课的修习。头十几年里在武力上很难与学剑学拳学枪等修士对战，属于最为吃力又不讨好修习门类。
是以，鲜少有人将音律作为主修之业的。
于是这修真界正宗的乐修，实际是比剑修还要少。
童殊活了七八十年, 知道的正宗乐修仅三人，一个是他，另一个是柳棠, 还有一个是他母亲童弦思。
连以琴剑双修著称的陆岚都不是正宗的乐修。
因此, 同为乐修, 柳棠的厉害与要害，童殊最熟悉不过。他要安抚柳棠静下，自有办法。
起琴, 拨弦，琵琶声幽幽响起。
这是一曲极普通的童谣《劝我儿》，共有三段，童弦思常弹给幼时的他和柳棠听的。
一要我儿欢喜；
二劝我儿读书；
三哄我儿安睡。
在听到第一段时，柳棠皱着眉望过来两眼；
待到第二段，柳棠已经减慢了动作，景决随之放缓对战并示意乾玄四子退战；
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