第26章（1 / 3）
确实，这个名称多少给人些恐怖感。教室的架子上一直放着泡在酒精瓶里的各式各样的动物标本，有时还会放有解剖到一半的白鼠。不要说女生，就是男生一个人进教室，也需要莫大的勇气。
高一·二班的生物课是在上午的第二节课。9点30分，两个男生说笑着，同往常一样，合力将沉重的门打开，大踏步地跨了进去。
瞬间，他俩发现在教室的一隅放置的人体骨路模型旁吊着一个人的身影。
“是谁在恶作剧！”两个不约而同地都这么想到。虽然这样的光景多少让人有些意外，可他们并没有感到恐怖，嘴里还嬉笑地嚷着：“那，那是什么呀！？”
真正感到恐怖的是第三个走进教室的学生。他惊恐地叫道：“有人上吊！”
“是Gamepass。”接着又有人叫道。
“GamePass”是历史教师池田谦二的绰号。
本文由HRS0805自网络收集整理制作
暗礁 第4章
三次署一接到报案，立即出动了刑事科的全部警员。野上已禁不住全身打战，学校方面最初就以“自杀”的判断通报警察署的。
（怎么可能是自杀呢？）
在警车里，野上祈祷着。如果池田的死是自杀的话，野上自己的处境就很不利了。自杀的动机起码可以被认为是，由于野上的严厉追究引起的。如果池田本人与两件杀人案有关系的话，野上就更说不清了，他无疑将成为整个舆论关注的对象。而且池田的死肯定会给前面的两桩命案的调查带来负面影响，因此，野上更加确定池田的死不是自杀。
（池田一定是被除掉的！）
野上后悔为什么不能预测这样的事发生呢？
美也子被杀了，富永也被除掉。对凶犯这种残忍冷酷的做法，应该有所预测啊，然而事实上对池田的安全没有采取任何措施。询问池田后的两天来，自己也没有任何作为。虽说在搜集新的材料，但是疏忽了保护措施。如果自己能果断地提出对池田进行正式调查的话，肯定能问出些什么有利于破案的线索。为什么自己没有这样做？真是太愚蠢了。发现有人上吊后，全校的教师和学生都赶到现常五六位强壮的男教师上去解下上吊的绳子把尸体放下来，随后又有许多围观的人走来走去，现场一片狼藉，保护措施做得很差。
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高一·二班的生物课是在上午的第二节课。9点30分，两个男生说笑着，同往常一样，合力将沉重的门打开，大踏步地跨了进去。
瞬间，他俩发现在教室的一隅放置的人体骨路模型旁吊着一个人的身影。
“是谁在恶作剧！”两个不约而同地都这么想到。虽然这样的光景多少让人有些意外，可他们并没有感到恐怖，嘴里还嬉笑地嚷着：“那，那是什么呀！？”
真正感到恐怖的是第三个走进教室的学生。他惊恐地叫道：“有人上吊！”
“是Gamepass。”接着又有人叫道。
“GamePass”是历史教师池田谦二的绰号。
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暗礁 第4章
三次署一接到报案，立即出动了刑事科的全部警员。野上已禁不住全身打战，学校方面最初就以“自杀”的判断通报警察署的。
（怎么可能是自杀呢？）
在警车里，野上祈祷着。如果池田的死是自杀的话，野上自己的处境就很不利了。自杀的动机起码可以被认为是，由于野上的严厉追究引起的。如果池田本人与两件杀人案有关系的话，野上就更说不清了，他无疑将成为整个舆论关注的对象。而且池田的死肯定会给前面的两桩命案的调查带来负面影响，因此，野上更加确定池田的死不是自杀。
（池田一定是被除掉的！）
野上后悔为什么不能预测这样的事发生呢？
美也子被杀了，富永也被除掉。对凶犯这种残忍冷酷的做法，应该有所预测啊，然而事实上对池田的安全没有采取任何措施。询问池田后的两天来，自己也没有任何作为。虽说在搜集新的材料，但是疏忽了保护措施。如果自己能果断地提出对池田进行正式调查的话，肯定能问出些什么有利于破案的线索。为什么自己没有这样做？真是太愚蠢了。发现有人上吊后，全校的教师和学生都赶到现常五六位强壮的男教师上去解下上吊的绳子把尸体放下来，随后又有许多围观的人走来走去，现场一片狼藉，保护措施做得很差。
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