第15章（2 / 3）
作文通篇用了五个“think”，开头一个“I think”，中间一个“I also think”，下边一句“Some people think......the other one think......”最后实在憋不出来了，结尾来了一句“Do you think so？”
这就跟流水账似的，“早上我吃了什么什么”，“中午准备我吃什么什么”，最后来一句“饭真好吃，您吃了吗？”
配上燕京市特有的老燕京强调，绝了。
阳煦憋笑憋得肩膀发抖，他瞥了眼乔惟肖岿然不动的背影，红笔一挥，开始给他勾画。
批改作文后，老师开始讲前面的题，不是全部讲，而是挑着学生们呼声比较高的题讲：“这道题？很简单选D啊，下一题……下一题更简单，都不用看完选项，A就完事儿了；接着下一道，唉不是，这么简单的题你们还好意思说啊，上次考试考没考过这个语法？错了的先好好反思一下，快点第三十六题……”
过山车似的云里雾里地讲下来，下课铃也响了，英语老师收拾资料，干脆利落：“下课！”
乔惟肖照例要睡觉，胳膊被人怼了怼。
阳煦收回笔，把他的答题卡和一张纸推了过去。
“昨天晚上，谢谢你。”
不情不愿的，声音低得跟蚊子哼哼似的。
乔惟肖随意瞥了一眼，只见答题卡上用红笔把语法错误处都标了出来，那张纸上则是相同词义表达的高级单词词组和例句，密密麻麻的写了一整张。
阳煦的字很漂亮，写英文也自有一番筋骨，看得出来是下功夫苦练过的。
“今天早上的事就算了，这下我不欠你什么了啊”，顿了一下，阳煦又道，“还有，你的英语听力不错，但是语感太差了，好多固定的语法搭配都错了，时态也不对，你可以多背背例句或者找个外国朋友练练对话什么的。”
阳煦低头整理自己的卷子，看也不看乔惟肖一眼，只闷头说自己的，似乎浑不在意的样子，然而细碎发梢掩映下染上淡粉色的耳垂出卖了他此刻的紧张。
他很少跟人这么耐心地讲解英语问题，主要是——以前同学没有一个英语差的！
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这就跟流水账似的，“早上我吃了什么什么”，“中午准备我吃什么什么”，最后来一句“饭真好吃，您吃了吗？”
配上燕京市特有的老燕京强调，绝了。
阳煦憋笑憋得肩膀发抖，他瞥了眼乔惟肖岿然不动的背影，红笔一挥，开始给他勾画。
批改作文后，老师开始讲前面的题，不是全部讲，而是挑着学生们呼声比较高的题讲：“这道题？很简单选D啊，下一题……下一题更简单，都不用看完选项，A就完事儿了；接着下一道，唉不是，这么简单的题你们还好意思说啊，上次考试考没考过这个语法？错了的先好好反思一下，快点第三十六题……”
过山车似的云里雾里地讲下来，下课铃也响了，英语老师收拾资料，干脆利落：“下课！”
乔惟肖照例要睡觉，胳膊被人怼了怼。
阳煦收回笔，把他的答题卡和一张纸推了过去。
“昨天晚上，谢谢你。”
不情不愿的，声音低得跟蚊子哼哼似的。
乔惟肖随意瞥了一眼，只见答题卡上用红笔把语法错误处都标了出来，那张纸上则是相同词义表达的高级单词词组和例句，密密麻麻的写了一整张。
阳煦的字很漂亮，写英文也自有一番筋骨，看得出来是下功夫苦练过的。
“今天早上的事就算了，这下我不欠你什么了啊”，顿了一下，阳煦又道，“还有，你的英语听力不错，但是语感太差了，好多固定的语法搭配都错了，时态也不对，你可以多背背例句或者找个外国朋友练练对话什么的。”
阳煦低头整理自己的卷子，看也不看乔惟肖一眼，只闷头说自己的，似乎浑不在意的样子，然而细碎发梢掩映下染上淡粉色的耳垂出卖了他此刻的紧张。
他很少跟人这么耐心地讲解英语问题，主要是——以前同学没有一个英语差的！
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