第20章（3 / 5）
即便蒋问识觉察了出来，他也没有去问些什么。
除非是别人愿意诉说，要不然关心也是种打扰。
或者是蒋问识一向不愿意多管闲事。
他总是把别人和自己的界限划分得很清晰。
即自己不会去冒犯，也不想别人逾距的。
燕南安还是主动与蒋问识搭话了。
“我……我可能有件事想请你帮忙。”燕南安有些不好意思，“家里想给我报班，是一对一教学制。是因为担心我留不下来。”
6班到底是理重，采用的是刷人制度。每一次大型联考，都会给普通班机会，让分数高的人进6班，分数低的人回普班。
燕南安最近有些吃力，自己也觉得悬，可她又实在不想报班。一对一的教学制，是在老师眼皮子底下。燕南安觉得自己有些受不了。
“你想我该怎么帮你？”蒋问识看过来，问道燕南安说。
“你学得好，分数也高。要不暑假时候，你上我家去吧。”燕南安全然规划好了，“工资按小时算，你教我也合适，挣钱也省事些。”
蒋问识有些犹豫。
“这是你在帮我。我相信你会教好。”燕南安有些崩溃，“就当我求你了，我不想出6班。”
作者有话要说： 一个人喝是没意思，有意思的是史迪仔。
☆、市第一
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除非是别人愿意诉说，要不然关心也是种打扰。
或者是蒋问识一向不愿意多管闲事。
他总是把别人和自己的界限划分得很清晰。
即自己不会去冒犯，也不想别人逾距的。
燕南安还是主动与蒋问识搭话了。
“我……我可能有件事想请你帮忙。”燕南安有些不好意思，“家里想给我报班，是一对一教学制。是因为担心我留不下来。”
6班到底是理重，采用的是刷人制度。每一次大型联考，都会给普通班机会，让分数高的人进6班，分数低的人回普班。
燕南安最近有些吃力，自己也觉得悬，可她又实在不想报班。一对一的教学制，是在老师眼皮子底下。燕南安觉得自己有些受不了。
“你想我该怎么帮你？”蒋问识看过来，问道燕南安说。
“你学得好，分数也高。要不暑假时候，你上我家去吧。”燕南安全然规划好了，“工资按小时算，你教我也合适，挣钱也省事些。”
蒋问识有些犹豫。
“这是你在帮我。我相信你会教好。”燕南安有些崩溃，“就当我求你了，我不想出6班。”
作者有话要说： 一个人喝是没意思，有意思的是史迪仔。
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