第7章（4 / 4）
并且随着时间的流逝，这种尴尬呈指数级上升。
“肖景淮同学似乎不是很认可这个身份，你要不要……”梁老师试图帮苏晨新打圆场。
“不是，我刚才说错了！”苏晨新立马改口，他瞪着肖景淮，咬咬牙，一鼓作气，重新介绍道，“我爸爸，他帮我！”
这下，不仅其他人呆了，就连肖景淮都惊的差点儿没拿住书。
“看什么！起来回答啊！”苏晨新轻拍了肖景淮一下，“爸爸，别磨叽！”
肖景淮站起来，磕巴了一下才恢复往日的沉稳形象：“整首诗塑造了两个人物形象，一是琵琶女，是一个歌伎形象；一是诗人自己，代表出身中小地主阶级的官宦。他们都有才能，但同样遭受压迫，所以，思想发生了共鸣。诗人正是通过琵琶女的悲剧命运，控拆了社会罪恶，寄托了自己的天涯沦落之情，抗议时政对自己的迫害。”（注1）
梁老师此刻也有些没反应过来，过了好一会儿她才点点头让肖景淮坐下，最后也没点评肖景淮说得对还是不对。
拯救了所有人的是下课铃，梁老师走的时候脚步还有些虚浮，估计她也在内心感叹，现在的小鲜肉都这么野的吗？
当场认爹？！
高一（1）班下课后的教室，第一次燥了起来。
以往的课间，他们不是在养精蓄锐，就是在埋头苦学。
但今天，他们都有些亢奋。
苏晨新这个人，实在是太刺激了！ ↑返回顶部↑
“肖景淮同学似乎不是很认可这个身份，你要不要……”梁老师试图帮苏晨新打圆场。
“不是，我刚才说错了！”苏晨新立马改口，他瞪着肖景淮，咬咬牙，一鼓作气，重新介绍道，“我爸爸，他帮我！”
这下，不仅其他人呆了，就连肖景淮都惊的差点儿没拿住书。
“看什么！起来回答啊！”苏晨新轻拍了肖景淮一下，“爸爸，别磨叽！”
肖景淮站起来，磕巴了一下才恢复往日的沉稳形象：“整首诗塑造了两个人物形象，一是琵琶女，是一个歌伎形象；一是诗人自己，代表出身中小地主阶级的官宦。他们都有才能，但同样遭受压迫，所以，思想发生了共鸣。诗人正是通过琵琶女的悲剧命运，控拆了社会罪恶，寄托了自己的天涯沦落之情，抗议时政对自己的迫害。”（注1）
梁老师此刻也有些没反应过来，过了好一会儿她才点点头让肖景淮坐下，最后也没点评肖景淮说得对还是不对。
拯救了所有人的是下课铃，梁老师走的时候脚步还有些虚浮，估计她也在内心感叹，现在的小鲜肉都这么野的吗？
当场认爹？！
高一（1）班下课后的教室，第一次燥了起来。
以往的课间，他们不是在养精蓄锐，就是在埋头苦学。
但今天，他们都有些亢奋。
苏晨新这个人，实在是太刺激了！ ↑返回顶部↑