第16章(2 / 3)

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  阅卷老师的速度很快,几位老师同时加班加点,一个晚上的时间分数就出来了。统计分数倒是花了些时间,但老师们每次阅卷结束的时候都有种想长舒口气的充实感。

  值得兴奋的是李科老师批阅的数学试卷中有两位同学拿到了满分,虽然名字被统一订了起来无法在阅卷时看到,但每一个级部里的尖子生也就那么几个,老师们批阅的次数多了,多少对他们各自的字体有些印象。

  常年坐稳年级第一的是二班的刘世清,本来一班与二班就都是理科里的尖子班,刘世清入校以来一直压一班的班长苏真箐一头,成绩非常稳定。

  这次月考唯二的两个满分数学卷里,就有一个是刘世清。

  至于另外一个,甚至从答题思路上来说,还要比刘世清更胜一筹。没有一个多余的步骤,所有的解答都不绕弯子,论证简洁而清晰。

  卷面非常漂亮,几个老师在传看的时候却都对这个字迹没有印象。只有李科老师觉得眼熟,他仔细的盯着卷子上的答题步骤看了一会儿,半晌才匪夷所思道:“我想起来了,这是秦陆的字迹。”

  “秦陆?他不是从来不学习吗?”

  拜秦泗山的知名度所赐,没有人不知道秦陆这个名字。然而有意关注过秦陆的老师们早就发现,这个孩子每次的成绩都惨不忍睹。并不是他做的全错,而是他每次考试都只随便涂个答题卡,解答题一个字都不往上写。

  久而久之,老师们也就不再对他抱有什么期望。

  现在秦陆居然开始学习了,还一举拿到了满分?

  要知道数学跟语文不一样,语文靠临阵抱佛脚拿到不错的分数并不是难事,但数学考试的难度却是因人而异的。对于领悟能力强的孩子来说,只要掌握公式理论,并理解清楚例题的解题思路,那么所有的理科题目都是换汤不换药,破一相当于破百。如果领悟能力不够,靠着死记硬背的方式去学数学,记住再多的公式做再多的习题也还是得不到正确的答案。

  很显然秦陆就属于前者。

  所有在场的老师都想知道秦陆的总成绩究竟能拿到什么分数,但他们都按压着自己的好奇心,等到统计完各科所有的分数,才按排行去找。

  班主任自然是要第一时间跟进的,月考成绩拿到手的时候,他显然怀疑自己熬夜太久眼花了。

  刘世清雷打不动的年级第一头一次易了主,稳稳地落在了秦陆的头上。
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