第14章（2 / 4）
“……”
答案不言而喻。
不论过程如何，总之在八月三十一号这天，经过三个哥哥姐姐的努力，雪竹的暑假作业顺利完成了。
第二天妈妈带她去报道，雪竹骄傲的挺着小胸脯将暑假作业交给了老师。
老师打开作业，潦草的看了两眼，夸她听话，接着就给雪竹报了道。
报完道离开时，雪竹无意间看到隔壁班已经收齐了暑假作业，隔壁班的班主任将暑假作业用塑料绳捆成一扎。
雪竹有些想不通，都捆在了一起，还怎么批改啊。
回家的公交车上，旁边站着两个高年级的哥哥在聊天。
其中一个哥哥对另一人说：“早知道老师连翻都不翻，我就乱写了。”
另一个随即得意地说道：“每年的暑假作业难道不都是直接捆起来卖给收破烂的吗？我撕了十几页老师都没发现。”
雪竹：“……？”
她突然觉得自己的人生好不值得。
***
这学期，雪竹升上了三年级，改变不仅仅是多了一门英语课。
老师说他们已经是三年级的学生了，不再是低年级的小朋友，所以要学会用水性笔或是圆珠笔写字。
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答案不言而喻。
不论过程如何，总之在八月三十一号这天，经过三个哥哥姐姐的努力，雪竹的暑假作业顺利完成了。
第二天妈妈带她去报道，雪竹骄傲的挺着小胸脯将暑假作业交给了老师。
老师打开作业，潦草的看了两眼，夸她听话，接着就给雪竹报了道。
报完道离开时，雪竹无意间看到隔壁班已经收齐了暑假作业，隔壁班的班主任将暑假作业用塑料绳捆成一扎。
雪竹有些想不通，都捆在了一起，还怎么批改啊。
回家的公交车上，旁边站着两个高年级的哥哥在聊天。
其中一个哥哥对另一人说：“早知道老师连翻都不翻，我就乱写了。”
另一个随即得意地说道：“每年的暑假作业难道不都是直接捆起来卖给收破烂的吗？我撕了十几页老师都没发现。”
雪竹：“……？”
她突然觉得自己的人生好不值得。
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这学期，雪竹升上了三年级，改变不仅仅是多了一门英语课。
老师说他们已经是三年级的学生了，不再是低年级的小朋友，所以要学会用水性笔或是圆珠笔写字。
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