第34章（1 / 4）
具体体现在——他在日常里做的几件事情，会很自然地叫上郜柏歆，而郜柏歆也不会拒绝。
比如，童漠被老师叫去办公室，回来的时候会顺便把郜柏歆的作业带回来。
他跟老师提出这个要求的时候语气也十分自然：“老师，我把我同桌的作业一块儿拿走吧。”
又比如，童漠去上体育课，遇上躲不过的项目，体育老师让他们各自找一位搭档两两练习，他会很自然地转头看向郜柏歆的方向。
郜柏歆也会很顺势就看向他。
体育老师刚让他们分队伍，郜柏歆就直接朝童漠走过来。
大概他们两人都没有想过，他们即将开始的是史上差距最大的二人组训练。
童漠躺在垫子上小弧度地仰卧起坐两下，其余时间都在看他同桌的表演。
他感觉郜柏歆的身体里可能装了个永动机，如果体育老师不喊停，他同桌可能会一直这么仰卧起坐下去。
郜柏歆站起身的时候还能原地蹦几下，童漠偷偷把手掌盖在郜柏歆的运动服上，跟之前一样没感觉到郜柏歆的汗水。
他一直觉得郜柏歆的体质堪称神奇。
运动量大，运动后的效果也很显著，衣服撩起来的时候可以看到很紧实的腹肌，但是郜柏歆不易出汗。
童漠都有点想问他们家的家庭医生，郜柏歆的这个体质会不会存在什么问题。
但他断然是没胆量把郜柏歆带到栾医生的诊室，让栾医生检查郜柏歆的身体。
郜柏歆似乎默认了他们之间的朋友关系，但不代表他就变得能随意让人碰。
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比如，童漠被老师叫去办公室，回来的时候会顺便把郜柏歆的作业带回来。
他跟老师提出这个要求的时候语气也十分自然：“老师，我把我同桌的作业一块儿拿走吧。”
又比如，童漠去上体育课，遇上躲不过的项目，体育老师让他们各自找一位搭档两两练习，他会很自然地转头看向郜柏歆的方向。
郜柏歆也会很顺势就看向他。
体育老师刚让他们分队伍，郜柏歆就直接朝童漠走过来。
大概他们两人都没有想过，他们即将开始的是史上差距最大的二人组训练。
童漠躺在垫子上小弧度地仰卧起坐两下，其余时间都在看他同桌的表演。
他感觉郜柏歆的身体里可能装了个永动机，如果体育老师不喊停，他同桌可能会一直这么仰卧起坐下去。
郜柏歆站起身的时候还能原地蹦几下，童漠偷偷把手掌盖在郜柏歆的运动服上，跟之前一样没感觉到郜柏歆的汗水。
他一直觉得郜柏歆的体质堪称神奇。
运动量大，运动后的效果也很显著，衣服撩起来的时候可以看到很紧实的腹肌，但是郜柏歆不易出汗。
童漠都有点想问他们家的家庭医生，郜柏歆的这个体质会不会存在什么问题。
但他断然是没胆量把郜柏歆带到栾医生的诊室，让栾医生检查郜柏歆的身体。
郜柏歆似乎默认了他们之间的朋友关系，但不代表他就变得能随意让人碰。
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