第467章（2 / 5）
这其中难道有什么必然的联系吗？
小纪助理一头雾水，但老板不愿意多说，他也不敢问，只把这一点给记下。
当然，给老师们增加了那么多的工作量，巫旭尧也非常大气地涨了基础工资。
并且让纪华池针对这份工作，制定一个评优制度。
以后每个学期末，会定时嘉奖做得好的老师。
在巫大佬的金钱攻势下，老师们果然显露出了极大的干劲。
大家群策群力，不到三天就制定了学生档案的各项指标。
然后，老师们在伍欣蔓的指导下，开始对自己所负责的学生，先进行了一次一对一的深入交流。
等到这一次谈话结束，学生的初步成长档案建立完成之后。
老师们也会定期找学生进行更加深入的交流。但这时就不限于这种一对一的谈话形式了。可以看情况，进行多人的活动或游戏。
这个工作展开之后，立即引起了学生们的讨论。
校刊还专门开辟了一个板块，供大家讨论。
如果换在其他学校，这个一对一谈话的环节，说不定会遭到所有学生的厌恶。
因为在传统校园中，被老师叫去谈话，就代表着学生很可能犯了错。
而且学生也不太愿意与老师倾诉自己的心事，甚至认为老师和家长，都是站在自己对立面的“可恶的大人”。
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小纪助理一头雾水，但老板不愿意多说，他也不敢问，只把这一点给记下。
当然，给老师们增加了那么多的工作量，巫旭尧也非常大气地涨了基础工资。
并且让纪华池针对这份工作，制定一个评优制度。
以后每个学期末，会定时嘉奖做得好的老师。
在巫大佬的金钱攻势下，老师们果然显露出了极大的干劲。
大家群策群力，不到三天就制定了学生档案的各项指标。
然后，老师们在伍欣蔓的指导下，开始对自己所负责的学生，先进行了一次一对一的深入交流。
等到这一次谈话结束，学生的初步成长档案建立完成之后。
老师们也会定期找学生进行更加深入的交流。但这时就不限于这种一对一的谈话形式了。可以看情况，进行多人的活动或游戏。
这个工作展开之后，立即引起了学生们的讨论。
校刊还专门开辟了一个板块，供大家讨论。
如果换在其他学校，这个一对一谈话的环节，说不定会遭到所有学生的厌恶。
因为在传统校园中，被老师叫去谈话，就代表着学生很可能犯了错。
而且学生也不太愿意与老师倾诉自己的心事，甚至认为老师和家长，都是站在自己对立面的“可恶的大人”。
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