王府幼儿园 第255章（3 / 7）
孩子们简直迫不及待！
幼儿园的孩子众多，骑马这个环节，卓夜不敢大意。
没有用马场的小厮，都是由王府的侍卫牵马，每一个孩子身边除了牵马的侍卫，还有暗卫跟着，确保不会出问题。
这和游泳课前，孩子们两两一起骑马去浅潭不同。眼下的骑马课，孩子们是自己抓紧的缰绳，然后听着卓夜的指令，尝试和小马驹沟通自己的指令。
孩子之间，天赋不同，领会能力也不同。有的很快就能学会，并且和自己的小马驹交流。有的尝试几次都无果，甚至有激怒小马驹的迹象，牵马的侍卫连忙安抚，一侧的暗卫也会同孩子说起要怎么做。
正式进入到骑马环节后，时间便过得特别快。
只觉得才同小马驹之间沟通了短短几个指令，还意犹未尽，今日的课程时间就到了。
孩子们齐呼不够，还要继续！
一个比一个会撒娇，耍赖，但马上就是晚饭时间，还需张弛有度。
沈悦从地上抱起顽固分子小八，又一手牵起小五，整个撒娇耍赖不乐意走得团伙便自行瓦解了去。
回别苑的马车上，孩子们在马车上叽叽喳喳了一路，活跃得不得了。
孩子们都争先恐后得同沈悦说起方才骑马的事，生怕她没看见一般，每个人都绘声绘色说起自己和小马驹之间的互动。
但都很羡慕小五有一匹自己的小马驹。
所以小五和自己的小马驹最亲近，今日骑马的时候，小五的小马驹便是最听话的一个，所以小五也是骑得最好的一个
“好喜欢小马驹啊！”几乎每个宝贝几乎都在感叹。
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幼儿园的孩子众多，骑马这个环节，卓夜不敢大意。
没有用马场的小厮，都是由王府的侍卫牵马，每一个孩子身边除了牵马的侍卫，还有暗卫跟着，确保不会出问题。
这和游泳课前，孩子们两两一起骑马去浅潭不同。眼下的骑马课，孩子们是自己抓紧的缰绳，然后听着卓夜的指令，尝试和小马驹沟通自己的指令。
孩子之间，天赋不同，领会能力也不同。有的很快就能学会，并且和自己的小马驹交流。有的尝试几次都无果，甚至有激怒小马驹的迹象，牵马的侍卫连忙安抚，一侧的暗卫也会同孩子说起要怎么做。
正式进入到骑马环节后，时间便过得特别快。
只觉得才同小马驹之间沟通了短短几个指令，还意犹未尽，今日的课程时间就到了。
孩子们齐呼不够，还要继续！
一个比一个会撒娇，耍赖，但马上就是晚饭时间，还需张弛有度。
沈悦从地上抱起顽固分子小八，又一手牵起小五，整个撒娇耍赖不乐意走得团伙便自行瓦解了去。
回别苑的马车上，孩子们在马车上叽叽喳喳了一路，活跃得不得了。
孩子们都争先恐后得同沈悦说起方才骑马的事，生怕她没看见一般，每个人都绘声绘色说起自己和小马驹之间的互动。
但都很羡慕小五有一匹自己的小马驹。
所以小五和自己的小马驹最亲近，今日骑马的时候，小五的小马驹便是最听话的一个，所以小五也是骑得最好的一个
“好喜欢小马驹啊！”几乎每个宝贝几乎都在感叹。
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