第135章(3 / 4)

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  她就好像早早打好了腹稿,条条道道下来,不蔓不枝,不至于东一棒子,西一棒子。

  跟随者她,三言两语间,如拨云见雾一般,心里登时就有了个大概。

  他们平常看得东西多而杂,都是零碎的,不成体系的,这也是第一次对八股文有了如此简明清晰的把握!

  有了这把握之后,对照自己本身的情况,就能清楚地了解自己擅长哪里,又在哪里有所欠缺,该攻克哪一处,补足哪一处。

  就连李郸,也由本来那副不情不愿的模样,变成了现在这不自觉侧耳倾听的模样。

  张幼双的教学方法,有别于他们接触过的任意一种教学方法。

  将众人的反应尽收眼底,张幼双并不多惊讶。

  这就是构建学习体系和学习系统的重要性了。

  想到这儿,张幼双转过身,将横轴空白处又提笔画了几条线,连接在一起。

  这些线就像是一棵树的主干与枝桠,由浅到深,由窄及广,又好似层层点亮的星烛,一经连接,王希礼等人惊讶地发现,他们脑中思路好像更清晰了。

  “你们可以把我上面写的板书抄下来。”张幼双简单介绍道。

  王希礼不自觉蹙起了眉,想了一会儿,提笔开始抄录。

  李郸忍不住扭头看了一眼左右,这个时候斋堂内所有人都在奋笔疾书,根本没有人有闲心去留意他这边儿的动静。

  饶是如此,他还是偷偷涨红了脸,悄悄地抓起笔,一边努力降低自己的存在感,一边开始跟着记笔记。

  张幼双见状,又简单地点了下记笔记的重要性,几种记笔记的方法,末了,补充了一句,“要是没明白的,下了课可以向张衍和祝保才借笔记看。”
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