第27章（3 / 3）
皇帝看着桌上的奏折心里却想的其他事情，安王从小和他就不亲近，寡言少语的，两个人在一起经常没什么话说，考他课业的时候两个人的话才多一些，还都是对于文章的见解和分析。
他和他的老师右相倒是相处融洽，他从小就爱跟在右相身边。右相也是一个合格的老师，对他倾囊相授。不同于左相的教授方式，在遇到不解的事时，右相会让他自己去亲身体会来解答自己的疑问，而左相教定王的多是怎么收买人心。
安王十二岁时天盛爆发了农民起义，起义被镇压后让他就此事将写出一篇策论来，第一天他说这些都是暴民，都是一些不将盛朝律法放在眼里的人。
第二天右相让他去大理寺旁听审案，当夜回来他又呈上一篇策论，说是当地官员压榨百姓提高耕地税，当地官员可恶应该严惩。
第三天右相让他去事发地了解案件的始末，回来后他又呈上来一篇策论。当地遭遇干旱粮食产量锐减，当地官员将此事上报，可上一级官员为了完成官吏考绩未将此事上报，也并未减少农民的税收。
官吏考绩制度是对在职官吏的官德、政绩和功过的考核，这当中也包括税收的考核，有的官吏为了在税收这一项表现优秀，不顾当地民情随意提高税费。
他在策论里提出对于官吏考绩制度的修改，十二岁时的想法还显稚嫩，但看问题能看到这一步已经很不错了，作为奖励赐了他一块赤心白玉龙纹佩，这块玉佩可不是普通的玉佩，是可以在盛朝任何一个地方随意行走的。 ↑返回顶部↑
他和他的老师右相倒是相处融洽，他从小就爱跟在右相身边。右相也是一个合格的老师，对他倾囊相授。不同于左相的教授方式，在遇到不解的事时，右相会让他自己去亲身体会来解答自己的疑问，而左相教定王的多是怎么收买人心。
安王十二岁时天盛爆发了农民起义，起义被镇压后让他就此事将写出一篇策论来，第一天他说这些都是暴民，都是一些不将盛朝律法放在眼里的人。
第二天右相让他去大理寺旁听审案，当夜回来他又呈上一篇策论，说是当地官员压榨百姓提高耕地税，当地官员可恶应该严惩。
第三天右相让他去事发地了解案件的始末，回来后他又呈上来一篇策论。当地遭遇干旱粮食产量锐减，当地官员将此事上报，可上一级官员为了完成官吏考绩未将此事上报，也并未减少农民的税收。
官吏考绩制度是对在职官吏的官德、政绩和功过的考核，这当中也包括税收的考核，有的官吏为了在税收这一项表现优秀，不顾当地民情随意提高税费。
他在策论里提出对于官吏考绩制度的修改，十二岁时的想法还显稚嫩，但看问题能看到这一步已经很不错了，作为奖励赐了他一块赤心白玉龙纹佩，这块玉佩可不是普通的玉佩，是可以在盛朝任何一个地方随意行走的。 ↑返回顶部↑