第383章(4 / 4)

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  各家有各家培养子弟的模式,主要还是看自家自身资源,对子弟的要求自然也是不同,培养的方式有所偏差是正常的。

  比如林家,祖辈恩荫已经完全消失,后辈子弟必须依靠科举入仕,所以在四书五经的学习方面,必须加重比例,其余都可以暂抛一旁。

  象荣府这样的勋贵家族情况又不一样,因为家族资源丰富,就算读书不成同样也能进入官场,而且往往起点不低。

  如此一来,自然不需要子弟在文举之上太过突出,能够考中进士自然最好,没有这等学识也不打紧,只要家族不倒自身能力不差别,仕途还是很顺的。

  大舅兄就是最好的例子,朝中也有不少的勋贵重臣,也都是这样的模式。

  倒是勋贵家族,早早教导子弟了解世情,学习杂学更有用处,因为这些对官场仕途十分有用,或者在治政理民之上很有效果。

  相反,许多书香门第子弟考科举都是好手,可让他们治政理民却是一塌糊涂,朝廷还不得不安排他们学习几年时间,才放心叫他们正式步入仕途。

  大齐王朝立国近百年,科举也进行了三十几回,状元,榜眼和探花选出了三十几轮,能出头的却是不多,大多止步于三品,其中就是幼时教育的偏重不同,影响到了以后的仕途。 ↑返回顶部↑

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