第82章（2 / 4）
学生一手摁在课本上，时不时摩挲书页翻动，假装在跟着老师思路翻书。
另一只手则握着一颗小小的、能发出电流声的、形状像个美妆蛋的物体，撩开校服裙的一角，在大腿上来来回回滑动，神情偶尔迷醉，偶尔清醒，思绪都被这颗物体牵控。
老师迈着步伐，越走越近，走到课桌跟前，学生还是没有发现。
老师立在桌前，观察学生几十秒，表情很兴味地从学生身上划过，目光落在学生大腿时，老师明显吞咽了一下口水，声音很大，表情更加耐人寻味。
她忽然俯身，抽走学生手里压着的书，木尺在课桌表面敲击，发出响亮的声音，在安静的教室里分外明显。学生受到莫大的惊吓，身体剧烈抖动，拿上手里的“美妆蛋”也不慎掉落。
落在腿上，又咕噜咕噜从腿落到地面。
学生视线紧紧跟随“美妆蛋”的行动轨迹，并且身体更加僵硬，并拢双腿，想要掩盖什么，希望不要被老师发现端倪。
老师用手扶了一下滑到鼻梁的眼镜，慢条斯理伸出腿，用高跟鞋尖抵住桌腿与桌腿之间的缝隙，使“美妆蛋”无法继续移动。
接着。老师蹲下身，一手扶住学生裸.露的腿部，一手去够“美妆蛋”。
当老师的手搭在学生腿上时，学生就抑制不住，叫了一声。
声线里含着娇媚，老师耳尖微动，暂时没有做出多余的动作。
可当她拾起“美妆蛋”重新站起来，面对学生一脸祈求把它还给她的表情里，她仍旧不动声色，像个关爱学生的好老师，又很有原则地不让失主冒认。“是在找它么？”
学生狂点头。
老师手指转动“美妆蛋”，露出其中泛着水渍的那一面。颜色明显深附近的颜色，且由于在地面滚了一圈，变得有点灰扑扑。
“这上面的东西也是你的？”
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另一只手则握着一颗小小的、能发出电流声的、形状像个美妆蛋的物体，撩开校服裙的一角，在大腿上来来回回滑动，神情偶尔迷醉，偶尔清醒，思绪都被这颗物体牵控。
老师迈着步伐，越走越近，走到课桌跟前，学生还是没有发现。
老师立在桌前，观察学生几十秒，表情很兴味地从学生身上划过，目光落在学生大腿时，老师明显吞咽了一下口水，声音很大，表情更加耐人寻味。
她忽然俯身，抽走学生手里压着的书，木尺在课桌表面敲击，发出响亮的声音，在安静的教室里分外明显。学生受到莫大的惊吓，身体剧烈抖动，拿上手里的“美妆蛋”也不慎掉落。
落在腿上，又咕噜咕噜从腿落到地面。
学生视线紧紧跟随“美妆蛋”的行动轨迹，并且身体更加僵硬，并拢双腿，想要掩盖什么，希望不要被老师发现端倪。
老师用手扶了一下滑到鼻梁的眼镜，慢条斯理伸出腿，用高跟鞋尖抵住桌腿与桌腿之间的缝隙，使“美妆蛋”无法继续移动。
接着。老师蹲下身，一手扶住学生裸.露的腿部，一手去够“美妆蛋”。
当老师的手搭在学生腿上时，学生就抑制不住，叫了一声。
声线里含着娇媚，老师耳尖微动，暂时没有做出多余的动作。
可当她拾起“美妆蛋”重新站起来，面对学生一脸祈求把它还给她的表情里，她仍旧不动声色，像个关爱学生的好老师，又很有原则地不让失主冒认。“是在找它么？”
学生狂点头。
老师手指转动“美妆蛋”，露出其中泛着水渍的那一面。颜色明显深附近的颜色，且由于在地面滚了一圈，变得有点灰扑扑。
“这上面的东西也是你的？”
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