第16章（2 / 5）
这位老师，你滥用职权。
郑老师说：“我总结出了个规律，不一定对啊。你没几次打架是因为自己的事，多半是为朋友。义气不是件坏事，首先得分清什么是保护什么是欺凌，我倒是觉得你还分得挺清。”
海远愣了一下。
所有的老师，没一个看到这一点的。
唯一无条件支持他的是后妈林姨，但是林姨没多少话语权，说服不了犟神海成孝。
这种感觉让他不怎么舒服了，他觉得自己可能对善意消化不良。
郑老师说：“所以老师希望你能帮我。你跟路野结个对子，看看他到底怎么了，怎么会被人在桌兜里放死老鼠。”
郑老师想到那只小毛绒，皱纹又添一条……
郑老师努力松开眉心，说：“你帮老师保护他一下吧，搜集到证据保留好，谁要是真的欺负我的学生，我不会装死的。”
“您可以直接问他呀。”海远说。
郑老师说：“我这么说吧，这套卷子是久治一朋友给我的，他们附中，年级上110的也就两个，什么概念？没意外路野以后就是那两所。”
海远有点想笑，哪两所？看出所跟派出所么？
不过他比郑老师还多点信息，应该是姓“北”的那一所。
郑老师说：“路野这样的孩子，身上的骄傲就跟你们老说的结界一样，外头人进不去。而且……”
郑老师从眼镜后头看海远：“小孩不都骄傲么？我一视同仁，不只针对他。”
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郑老师说：“我总结出了个规律，不一定对啊。你没几次打架是因为自己的事，多半是为朋友。义气不是件坏事，首先得分清什么是保护什么是欺凌，我倒是觉得你还分得挺清。”
海远愣了一下。
所有的老师，没一个看到这一点的。
唯一无条件支持他的是后妈林姨，但是林姨没多少话语权，说服不了犟神海成孝。
这种感觉让他不怎么舒服了，他觉得自己可能对善意消化不良。
郑老师说：“所以老师希望你能帮我。你跟路野结个对子，看看他到底怎么了，怎么会被人在桌兜里放死老鼠。”
郑老师想到那只小毛绒，皱纹又添一条……
郑老师努力松开眉心，说：“你帮老师保护他一下吧，搜集到证据保留好，谁要是真的欺负我的学生，我不会装死的。”
“您可以直接问他呀。”海远说。
郑老师说：“我这么说吧，这套卷子是久治一朋友给我的，他们附中，年级上110的也就两个，什么概念？没意外路野以后就是那两所。”
海远有点想笑，哪两所？看出所跟派出所么？
不过他比郑老师还多点信息，应该是姓“北”的那一所。
郑老师说：“路野这样的孩子，身上的骄傲就跟你们老说的结界一样，外头人进不去。而且……”
郑老师从眼镜后头看海远：“小孩不都骄傲么？我一视同仁，不只针对他。”
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