六零年代大厂子弟 第88节(4 / 7)

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  戴誉说到这里,就见观众席间大概第七八排的位置有人举手提问。

  这还是今天的交流会上第一次有人举手提问,戴誉不知道大会是否允许这种交流方式,便向台下的一个工作人员投去询问的眼神。

  工作人员点头示意可以,戴誉才向观众席的方向做了一个“请讲”的手势。

  前排众人顺着他的手势寻过去,发现居然有人提问了,都好整以暇地扭过身子看热闹。

  那人声音很洪亮,自我介绍说是荣城钢厂的职工。他提出了一个在城市工厂中普遍存在的问题。

  “我们厂里三班倒,二十四小时开工,大家的时间根本对不上。即使将上课时间放在下班以后,也有将近一半的工人是无法来上课的,那个时间段好多人还要去车间上夜班。这种情况下,你们是怎么让啤酒厂扫盲班在如此短的时间内结业的?”语气里多少有些质疑。

  戴誉示意他请坐,笑着点头道:“这个问题正好与我接下来要着重介绍的注音识字法,也就是汉语拼音识字法有关。汉语拼音识字法有一个很明显的优点,那就是只要掌握了汉语拼音,就能学会查字典!”

  “我们扫盲班的出勤率也不是每堂课都能达到100的,所以在出勤率最高的那几天,无论是哪个老师负责教学,教学内容都是教学员们学习汉语拼音。学会了拼音以后,课余时间可以通过查字典的方式,完成老师布置的家庭作业。说实话,他们登在报纸上的好几篇文章都是边查字典边一点一点写出来的。”

  “只要学会了汉语拼音和查字典,我们就不硬性强调出勤率了。每天下课后把当天的作业抄写在厂宣传栏的黑板上。没来上课的学员,直接去那边领作业。”

  戴誉刚说完,第一排有个领导也举手提问。

  “你们这样教学,怎么能保证学员的学习自觉性?有些同志家庭负担很重,长时间不来上课,人家干脆就将重心重新转移到家庭上了,谁还会有心思完成作业?”

  戴誉握着话筒思考了两秒才说:“这就要重新回到我说的第一点了,那就是厂领导对这件事的重视程度。我们厂始终没出现过您刚才所说的情况,主要还是因为厂领导和老师们非常重视扫盲。如果哪个学员没完成作业,或者作业完成得不好,老师会直接找到这个学员的车间主任告状。”

  台下一阵哄笑。

  这话听起来就像老师找到小学生家长告状。

  戴誉跟着大家笑了一会儿。
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