第31章（1 / 2）
一顿饭吃完，赵姨妈去刷碗，李珍收拾餐桌，将桌椅板凳放在一边。
大柱的话让李珍有了一些新的想法，孩子父母拒绝去学习的根本原因是经济问题，哪怕是送孩子来上学，那也是因为整个暑假班的两个月的收费也只要一个大洋。
而孩子才三四岁，也没办法去干活，而一般这样的家庭都是有好几个孩子的，一些报名的家庭，大多数都是把家里最小的孩子送过来。
然后其他孩子，则是利用这两个月出去做工赚钱，这就意味着，将唯一拖累的人口，用一个大洋寄托在学校里，不只是可以让学校照顾孩子，还能学习。而另外解放的大孩子，就是现成的劳动力，可以创造经济价值。
究其根本，不论是送孩子来，还是自己拒绝来，他们都是出于经济的考虑的。
李珍拿着毛笔若有所思，赵姨妈也不打扰她，就坐在一边继续绣自己的手帕。
如果可以，李珍想要将学生们换一下，从孩子的父母，换成跑车的小哥或者叔叔爷爷们。
对那些跑的少的拉车人来说，将下课以后的同学教授们送回家，也是一份额外的收入，不论多少，这是一个固定的钱。
但是这得确定，参加晚课同学和教授们是否有固定的包车。
而且，如果按照一个同学搭配一个跑车人来说，那这个班级，也只会有十几个人，与他们最开始的初衷相比，就走窄了。
不论如何，这个短暂的灵光，至少提供了一个全新的思路，李珍决定明天再和同学老师们商量一下，看看是否有新的办法。
第二日一大早李珍就来到了教室，申市的学校和家乡的还是有些区别的，家乡的早课从早上七点开始，申市的学校从八点半才开始第一节 课。
李珍因为家乡的习惯，所以平时比别人来的都会早一些，自从老师知道之后，就将教室的钥匙给了李珍一个备份，也方便她提前来了以后开门。
将背包书本归置好，李珍坐在椅子上一边吃着饼干一边背着单词，每吃一口饼干，嘴巴里就默默的念叨着一个单词，仿佛要将单词混着饼干一起吃到肚子里一样。
等到李珍把饼干吃完，甚至去打了井水将课桌擦完一遍了，才有同学们进来。
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大柱的话让李珍有了一些新的想法，孩子父母拒绝去学习的根本原因是经济问题，哪怕是送孩子来上学，那也是因为整个暑假班的两个月的收费也只要一个大洋。
而孩子才三四岁，也没办法去干活，而一般这样的家庭都是有好几个孩子的，一些报名的家庭，大多数都是把家里最小的孩子送过来。
然后其他孩子，则是利用这两个月出去做工赚钱，这就意味着，将唯一拖累的人口，用一个大洋寄托在学校里，不只是可以让学校照顾孩子，还能学习。而另外解放的大孩子，就是现成的劳动力，可以创造经济价值。
究其根本，不论是送孩子来，还是自己拒绝来，他们都是出于经济的考虑的。
李珍拿着毛笔若有所思，赵姨妈也不打扰她，就坐在一边继续绣自己的手帕。
如果可以，李珍想要将学生们换一下，从孩子的父母，换成跑车的小哥或者叔叔爷爷们。
对那些跑的少的拉车人来说，将下课以后的同学教授们送回家，也是一份额外的收入，不论多少，这是一个固定的钱。
但是这得确定，参加晚课同学和教授们是否有固定的包车。
而且，如果按照一个同学搭配一个跑车人来说，那这个班级，也只会有十几个人，与他们最开始的初衷相比，就走窄了。
不论如何，这个短暂的灵光，至少提供了一个全新的思路，李珍决定明天再和同学老师们商量一下，看看是否有新的办法。
第二日一大早李珍就来到了教室，申市的学校和家乡的还是有些区别的，家乡的早课从早上七点开始，申市的学校从八点半才开始第一节 课。
李珍因为家乡的习惯，所以平时比别人来的都会早一些，自从老师知道之后，就将教室的钥匙给了李珍一个备份，也方便她提前来了以后开门。
将背包书本归置好，李珍坐在椅子上一边吃着饼干一边背着单词，每吃一口饼干，嘴巴里就默默的念叨着一个单词，仿佛要将单词混着饼干一起吃到肚子里一样。
等到李珍把饼干吃完，甚至去打了井水将课桌擦完一遍了，才有同学们进来。
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